Исследовательская работа по теме «Дети и телевизор» Выполнила: Худоренко Светлана, ученица 5 класса Руководитель: Козлова Анастасия Николаевна, педагог-организатор МКОУ Ястребовской СОШ Prezentacii.com

Почему именно эта тема?

Я не фееяяя!! Я не Вииинкс!! Я живу зря!!

Цель Изучить влияние телевизора на детей. Изучить литературу по теме Исследования. Провести Анкетирование. Разработать памятку «Безопасный телевизор!» Задачи

Гипотеза П росмотр телепередач оказывает большое воздействие на умственное и физическое состояние школьника, на взаимоотношения в семье. Объект исследования Дети и их поведение в процессе просмотра современных телепередач. Предмет исследования Телепередачи и их влияние на здоровье и поведение детей. Prezentacii.com

Телевизор – идеальное «существо»?

Ничего не делай!! Сядь передо мной!! Нажми кнопку!!!!

Ученые доказали, что телевизор – это серьезная опасность.

В рекламе встречается такой материал, который разрушает защитные механизмы психики.

А как же развивающие программы?

Малыши, которые начинают смотреть развивающие программы раньше года не общительны и не активны. Они плохо развиваются. Малыши, которые не смотрят эти программы: активны, общаются со сверстниками, познают окружающий мир. Лучше развиваются.

Анкета «Я и телевизор»

Смотрите ли Вы телевизор? Как часто?

Какие мультфильмы (фильмы) Вы смотрите?

51 % школьников смотрят «Спандж Боб», «Винкс», «Трансформеры», «Закрытая школа»

24 % опрашиваемых смотрят «Маша и Медведь», «Три богатыря», «Смешарики»

25 % не смотрят мультфильмы (фильмы) или смотрят первое, что попалось на канале.

Какие познавательные (развивающие) телепередачи Вы смотрите?

60 % не смотрят такие телепередачи, потому что считают их скучными и не интересными.

40 % смотрят «Галилео», «Хочу знать с Михаилом Ширвиндтом»

Устаете ли Вы от просмотра телевизора? 75 % опрашиваемых не устают от просмотра телевизора.

ВЫВОД Гипотеза подтвердилась, просмотр телепередач оказывает большое воздействие на моих сверстников.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!