Результаты ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку в 2015 г. Типичные ошибки. Поиск и освоение методик подготовки учащихся к выполнению заданий ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Методические рекомендации учителям для успешной подготовки учеников. Бирюкова Т.А., учитель английского языка МБОУ СОШ 82 г.Ульяновск, старший эксперт предметной комиссии Ульяновской области по английскому языку

Новшества 2015 года Переименование ГИА (Государственной Итоговой Аттестации) в ОГЭ (Основной Государственный Экзамен) Введение компонента устной части в раздел «Говорение» в ЕГЭ (по выбору выпускника) Изменение порядка нумерации в КИМах в ЕГЭ (Раздел «Письмо»: «Личное письмо» вместо С1-С39, «Эссе с выражением собственного мнения» вместо С2-С40 Увеличение количества заданий ОГЭ и ЕГЭ в открытом банке заданий на сайте ФИПИ

Участники ОГЭ в 2015 году Ульяновск и Ульяновская область Минимальный балл – 20 баллов Участники ОГЭ в 2015 году Ульяновск и Ульяновская область Минимальный балл – 20 баллов Кол-во участников, сдававших экзамен % Кол-во участников, сдавших экзамен % Средний балл Английский язык 20897, ,884,39

Количество участников ОГЭ в сравнении за 3 года 2013 %2014% 2015 % Английский язык 263 2,7 1671, ,88

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале на 2015 год Отметка по 5-ти бальной шкале Общий балл С учетом устной части экзамена

Средний балл по ОГЭ в сравнении за 3 года год Средний балл 3,764,32 4,39

Результаты ОГЭ по Ульяновской области Отметка по 5-ти бальной шкале 5 % 4 % 3 % 2 % Английс кий язык , , ,06 6 2,88 С учетом устной части экзамена

Успеваемость и качество знаний в сравнении за 3 года Английский язык 98,48 98,2 97,2 77,9582,6386,0 Успеваемость Качество знаний

Количество выпускников, сдававших ЕГЭ по английскому языку в 2015 году Письменная часть (сдавало) Сдали % Не сдали % Устная часть (сдано) Английский язык ,2 142,8 474

Ниже минимального уровня – 0-21 баллов Базовый уровень (А+) – баллов Повышенный уровень (В1) – балла Высокий уровень (В2) – баллов Характеристика подготовки

Участники ЕГЭ Ульяновск и Ульяновская область Минимальный балл – 22 балла Участники ЕГЭ Ульяновск и Ульяновская область Минимальный балл – 22 балла Кол-во участников Средний балл Минимальный балл Максимальный балл Английский Язык , Английский язык ,

Доля выпускников, не справившихся с экзаменом Доля выпускников, не справившихся с экзаменом Англ. язык 1,94,00,54,21,4 2,8

Средний балл по России в сравнении за 7 лет Англ. язык 66,658,463,260,975,561,365,9

Результаты ЕГЭ 2015 года Кол-во участников в Ульяновской области Средний балл по России Средний балл по Ульяновской области Английский язык ,965,15 Процент обучающихся, набравших минимальный балл- 97,2 Количество обучающихся, набравших 100 баллов - 0

Методические рекомендации при подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ Изучить Контрольно-измерительные материалы по иностранным языкам-2015 (на сайте ФИПИ), которые включают в себя демонстрационный вариант, спецификацию и кодификатор. Познакомить учащихся с критериями оценивания экзамена, содержанием спецификации и кодификатора.

Понятийный ресурс: Демонстрационный вариант ЕГЭ (ОГЭ) по иностранному языку содержит задания, по подобию которых будут строиться задания настоящего экзамена. Спецификация – по иностранному языку указывает, какой вид навыков проверяется в каждом задании. Кодификатор – содержит требования к знаниям, которыми необходимо обладать для успешной сдачи ЕГЭ (ОГЭ) по иностранному языку.

Методические рекомендации при подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ Начинать подготовку к ОГЭ и ЕГЭ заблаговременно, а не за 2-3 месяца до экзамена Механическое выполнение заданий в формате ЕГЭ без анализа и обсуждений не принесет желанных результатов Использовать для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ занятия по внеурочной деятельности в среднем звене, факультативы и элективные курсы в старшем звене Проводить на базе школы пробные ЕГЭ и ОГЭ (в каникулярное время)

Типичные ошибки в устной части (из опыта экспертов): Чтение текста без интонации, пауз, деления предложения на смысловые части. Неправильные ударения в словах, низкий темп речи, большие паузы Многочисленные фонетические ошибки Неправильный порядок слов в вопросах, отсутствие вспомогательных глаголов, незнание разных типов вопросов Вопросы заданы не в том времени Незнание формата заданий устной части Невнимательное чтение заданий Несоблюдение временных ограничений Объем высказывания не соответствует поставленной задаче Описание себя на фото, что недопустимо Описание фото не по плану задания ( отсутствие вступления и заключения) Ограниченный словарный запас, многочисленные повторы слов Чрезмерное волнение Нечеткая и тихая речь

Методические рекомендации при подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ (Письменная часть) Учителям своевременно знакомиться с новой методической литературой, связанной с подготовкой учащихся к ЕГЭ и ОГЭ Важно обратить внимание обучающихся на необходимость внимательного прочтения инструкций перед выполнением заданием Научить обучающих извлекать максимум информации из инструкций Научить учащихся работать с бланками Обращать внимание на читаемость почерка Обращать внимание обучающихся на строгое соблюдение временных рамок при выполнении заданий При подготовке к письменной части экзамена обратить внимание на план высказывания, аргументацию, организацию текста Развивать языковую догадку Обогащать словарный запас

Типичные ошибки в письменной части (из опыта экспертов): Объем письменного высказывания не соответствует поставленной задаче Подмена формата задания (не эссе с элементами рассуждения, а эссе за или против) Содержание письма и эссе не соответствуют поставленным вопросам и тематике Вопросы в личном письме заданы на другую тему или не в том времени Явное использование зазубренных топиков Недостаточное использование средств логической связи Неправильный порядок слов в предложении Ошибки в употреблении артиклей и притяжательных местоимений Ошибки в придаточных предложениях, в т.ч. в употреблении союзов Ограниченный словарный запас Неправильное употребление времен Многочисленные орфографические ошибки

Методические рекомендации при подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ (Устная часть) Постоянно напоминать обучающимся о необходимости прослушивать запись после сдачи экзамена Если запись не прослушивается экспертом, то устная часть оценивается 0 баллов и подавать апелляцию бесполезно! На уроках больше внимания уделять ЧТЕНИЮ Постоянная отработка навыков : Умения правильно составлять прямые вопросы, а не описывать картинку; Не задавать косвенных вопросов; Запрашивать ту информацию, которая требуется; Соблюдать грамматические правила при построении прямых вопросов; Не забывать о вспомогательных глаголах в вопросах; Формулировать вступительную и заключительную фразы; Высказывать свое мнение о сюжете картинки; Использовать разговорные клише и средства логической связи при описании картинки; Соблюдать временные рамки; Использовать в речи больше синонимов, не повторять слова;

Полезные ссылки tyutorov-ekspertov-ege-po-inostrannym-yazykam tyutorov-ekspertov-ege-po-inostrannym-yazykam