КГУ СОШ 9 Преемственность - как одно из направлений работы школы при подготовке учащихся к ЕНТ Главная цель – воспитание казахстанцев новой формации, превращение Казахстана в страну с конкурентоспособным человеческим капиталом. Н.А. Назарбаев

- связь между явлениями в процессе развития, когда новое, сменяя старое, сохраняет в себе некоторые его элементы. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ

Программа « Преемственность. Адаптация » Подпрограмма « Первоклассник » Подпрограмма « Пятиклассник »

Цель программы Создание комплекса условий, обеспечивающих сотрудничество между звеньями, согласованность в единстве целей и задач, содержания, методов, форм, средств воспитания и обучения.

Задачи программы 1. Обеспечить ученикам, пришедшим на новую ступень обучения, эмоциональный и психологический комфорт в новых условиях. 2. Помочь учителю найти правильные пути и способы работы с адаптирующимися в новых условиях учениками. 3. Своевременно разработать пути коррекции проблем дезадаптации. 4. Информировать родителей о проблемах адаптации детей и особенностях того или иного возрастного периода. Оказывать им психологическую помощь и поддержку. 5. Способствовать осуществлению преемственности в работе воспитателей и учителей начальной и средней школы. 6. Способствовать повышению уровня профессиональной компетентности воспитателей и учителей ( психолого - педагогический аспект ). 7. Способствовать повышению уровня педагогической компетентности родителей.

Подпрограмма « Первоклассник » Цель : Создание комплекса условий, обеспечивающих сотрудничество дошкольного образования со школой на основе согласованности и перспективности компонентов методической системы ( целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации воспитания и обучения ). Направления деятельности : обучение педагогов ; обогащение образовательного содержания дошкольного и начального образования ; совершенствование форм организации и методов обучения.

Подпрограмма « Пятиклассник » Цели : Способствовать устранению рассогласованности учебно - воспитательного процесса в начальной и средней школе на организационном, содержательном и методическом уровнях. Добиться сохранения и качественного улучшения выполнения образовательного стандарта выпускниками начальных классов в средней школе, а также сохранения их здоровья и развития познавательной активности. Изучение трудностей обучения пятиклассников, выявление причин, вызывающих затруднения у обучающихся и учителей, разработка учебно - воспитательных и управленческих мер по устранению этих причин. Обеспечение непрерывности и преемственности в обучении школьников, включенность обучающихся в новый образовательный модуль. Диагностика сформированности основных учебных умений, предметные диагностики. Реализовать единую линию развития ребенка на этапах начального и среднего школьного образования, придав педагогическому процессу целостный, последовательный и перспективный характер.

Направления деятельности : информационно - аналитическая ; мотивационно - целевая ; планово - прогностическая ; организационно - исполнительская ; контрольно - диагностическая ; регулятивно - коррекционная. Подпрограмма « Пятиклассник »

В рамках программы преемственности подготовка учащихся к ЕНТ начинается со среднего звена Взаимопосещение уроков. Проведение пробных уроков. Привлечение учителей старшего звена для ведения элективных курсов в среднем звене. Наблюдение за детьми. Привитие навыков работы с тестами разных форм. Участие педагогов всех уровней в подготовке учащихся к ЕНТ и т.д.

Взаимопосещение уроков: Дошкольное обучение, воспитание и начальное звено

Проведение пробных уроков: Учитель английского языка Боровикова Т.А., учитель биологии Родионова Н.П.

Учителя казахского языка и литературы старшего звена Тогасбаева К.К. и Жаркимбаева А.Д. ведут занятия элективного курса в среднем звене.

Дистанционные формы работы Участие в дистанционных олимпиадах : «Грамотей-2013» «Go west» «Кириллица» Казахстанские интернет-олимпиады Онлайн тестирование ; Тестирование на портале Мастер-Тест.net

Привлечение педагогов всех уровней к подготовке учащихся к ЕНТ