Шемякина Марина Ивановна учитель родного языка и родной литературы МОУ «Шокшинская средняя общеобразовательная школа» Теньгушевского муниципального района РМ. Победитель гранта Главы Теньгушевского района в 2008 г. в номинации «Лучший учитель» района. Победитель гранта Главы Республики Мордовия в 2009 г. в номинации «Лучший учитель» РМ. Шемякина Марина Ивановна – учитель I квалификационной категории. Окончила МГПИ им. М. Е. Евсевьева филологический факультет. С 1994 года преподает родной язык и родную литературу. М. И. Шемякина знает программный материал, умело владеет методикой преподавания предмета, проводит большую индивидуальную работу с учащимися. Она ежегодно проводит месячник родного языка и родной литературы, организуя с детьми викторины, олимпиады, спектакли, праздники и т. д. Активно сотрудничает с районной газетой «Примокшанье» по выпуску странички на мордовском языке, с журналом «Чилисема», привлекая к этому делу и учащихся. Давняя мечта Марины Ивановны иметь свой оборудованный кабинет по родному языку и участвовать в конкурсе по этому направлению, так как Шокшинская школа является национальной. Дети нашей школы разговаривают на диалекте нашего села, но очень любят литературный. Он очень интересный и звучный. Марина Ивановна мордовка, и сама гордится этим. Детям также прививает любовь к мордовскому (эрзя) языку, старается вовлекать их в каждое мероприятие и конкурсы.
Кабинет родного языка и родной литературы – это рабочее место для учащихся и учителей. Здесь имеется уголок для внеклассного чтения, где ребята знакомятся со списками нужных произведений. Есть стенд для лучших рисунков, которые дети выполняют по прочитанным мордовским сказкам. Для развития у детей мышления, лучших знаний по родному языку выпускаются кроссворды. Детям скучать здесь не приходится.
В кабинете также имеется 4 стенда с портретами мордовских писателей. Среди них главный редактор журнала «Чилисема» Н. И. Ишуткин, и редактор «Сятко» журнала А. В. Арапов. Также все знают автора наилучшего романа «Поклонись борозде» М. И. Брыжинского. Не забыты и те писатели, которые сделали начало в мордовской литературе, среди них драматург К. С. Петрова. Глядя на портреты этих писателей, читая произведения на мордовском языке, дети должны уважать и любить свой мордовский народ и родной язык.
В помощь для учащихся, в кабинете имеются постоянные стенды. По ним дети могут вспомнить и не забывать наклонения глагола, падежи и склонения существительных, расположение гласных звуков, написание числительных, морфологический разбор частей речи. Весь имеющийся материал в кабинете – это огромная помощь для ученика.
Благодаря Поволжскому центру финно-угорских народов до нашего кабинета дошли красочно оформленные финно – угорское древо, карта РМ, символы РМ, некоторые таблицы по теме «Склонения существительного». При изучении финно- угорской семьи, дети с большой охотой и желанием изучают языковое древо, смотрят расположение районов РМ, изучают флаг и герб РМ.
Мы живем в Республике Мордовия. Свою родину мы любим. И поэтому должны знать о ней все, и конечно же все символы Республики нашей. Мы прививаем любовь к нашей Мордовии и к детям, учим их любить и уважать мордовский язык, чтобы они никогда его не забывали и помнили, что они – мордва!
В кабинете имеется нужное количество словарей по родному языку (но не все), дидактический материал, все необходимые учебники, художественная литература, журналы «Чилисема» и «Сятко», раздаточный материал (карточки, тесты, тексты для работы с переводами). Все проведенные внеклассные мероприятия хранятся в папках, творческие работы учащихся оформлены отдельной папкой. В кабинете все разместить невозможно, поэтому ученики частые посетители школьной и сельской библиотеки, которые находятся недалеко от кабинета. Много материала имеется и в школьном музее, где учащиеся также бывают часто.
А это – современная технология, которая находится в кабинете родного языка и родной литературы. Этот компьютер мы получили через Министерство Образования, его нам обещала Министр Образования РМ Н. Е. Юткина. И вот, компьютер в кабинете. Это рабочее место учителя и учеников. С помощью него мы разрабатываем уроки, презентации, тесты, карточки, печатаем творческие работы учащихся. Для работы есть все, а главное – желание!