Занятие 31 Автор-составитель: Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов класс Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение. УМК любой МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Дальше

Занятие 31 Ребята! Предлагаю Вам интеллектуальный марафон. Выбирайте предмет, отвечайте на вопросы и набирайте баллы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. Желаю удачи! Дальше

Занятие 31 Выход

Занятие 31 Персики – 2 б. Из данных букв составь название фрукта во множественном числе. рис + кепи = … Из данных букв составь название фрукта во множественном числе. рис + кепи = … Дальше

Занятие 31 Хороший, прекрасный, ценный – 1 б. Перепиши предложение, заменив подчёркнутое слово на близкое по смыслу. Золотой работник наш мастер Иванов! Перепиши предложение, заменив подчёркнутое слово на близкое по смыслу. Золотой работник наш мастер Иванов! Дальше

Занятие 31 Искусный, высокий – 2 б. К данным существительным подбери и запиши одно из двух прилагательных. Мастер- искусный или искусственный? Клён – высотный или высокий? К данным существительным подбери и запиши одно из двух прилагательных. Мастер- искусный или искусственный? Клён – высотный или высокий? Дальше

Занятие 31 У Серёжи - 3, у Антона - 5 – 1 б. У Серёжи несколько открыток, а у Антона на 2 открытки больше. Всего у них 8 открыток. Сколько открыток у каждого мальчика? Дальше

Занятие 31 … 48, 96 … (числа удваиваются) – 2 б. Продолжи ряд. 3, 6, 12, 24 … Продолжи ряд. 3, 6, 12, 24 … Дальше

Занятие 31 В первой кучке – 1 рыбка, во второй – 2, в третьей – 3, в четвёртой – 4, в пятой - 5 – 2 б. Рыболов поймал 15 карасей и разложил их на 5 кучек так, что в каждой кучке было разное количество рыб. Разложи и ты так же. Дальше

Занятие 31 О волке – 1 б. О каком животном говорится в загадке? Кто зимой холодной Бродит злой, голодный? О каком животном говорится в загадке? Кто зимой холодной Бродит злой, голодный? Дальше

Занятие 31 Хатка – 2 б. Как называется жилище бобра? Дальше

Занятие 31 О комаре – 2 б. О каком насекомом идёт речь? Мелкое летающее насекомое, самки которого питаются кровью. Имеет длинное тонкое жало. Его полёт сопровождается высоким звенящим звуком. О каком насекомом идёт речь? Мелкое летающее насекомое, самки которого питаются кровью. Имеет длинное тонкое жало. Его полёт сопровождается высоким звенящим звуком. Дальше

Занятие 31 Папа Карло говорит эти слова Карабасу-Барабасу – 2 б. Папа Карло говорит эти слова Карабасу-Барабасу – 2 б. Кому из литературных героев принадлежит следующее высказывание? Эх, ты! С кем на старости лет связался, с известным всему миру жуликами. Маленьких обижаете! Стыдно! Кому из литературных героев принадлежит следующее высказывание? Эх, ты! С кем на старости лет связался, с известным всему миру жуликами. Маленьких обижаете! Стыдно! Дальше

Занятие 31 «Маша и медведь» – 1 б. К какой сказке можно отнести эти слова? А дорога – далека, А корзинка – нелегка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок. К какой сказке можно отнести эти слова? А дорога – далека, А корзинка – нелегка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок. Дальше

Занятие 31 … не скоро дело делается. … не знаю что. – 2 б. … не скоро дело делается. … не знаю что. – 2 б. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок. Скоро сказка сказывается, да … Поди туда – не знаю куда, принеси то - … Закончи крылатые выражения, взятые из сказок. Скоро сказка сказывается, да … Поди туда – не знаю куда, принеси то - … Дальше

Занятие 31 Интернет-ресурсы: Школьный клипарт png Колокольчик png Фон jpg Листья png Максимова Т. Н. Интеллектуальный марафон: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2009 (Мастерская учителя) Как выполнить приём сорбонка? Указатель