Сложение и вычитание двузначных чисел

Дан ряд чисел: 6, 12, 24. Какое число «лишнее»? Продолжите ряд на 2 числа. Не вычисляя поставьте знак >, < или = ? 32 = – 7 ? Вспоминаем то, что знаем

Дополните задачи и устно решите их. В ларек привезли 24 пары сапог и 12 пар туфель. На первой полке было 40 книг. Это больше, чем на второй полке. Сколько книг на второй поле? На катке 28 детей. С катка ушли несколько мальчиков. Сколько детей осталось на катке?

Найдите значения выражений за 2 мин = = = = = = - В каком примере затруднялись? ПРОВЕРКА - Определите тему урока Определяем основной вопрос урока

Сложение двузначных чисел = ?

Открываем новые знания = ? +=

Открываем новые знания Стр. 20 Удобна ли такая запись при решении примеров?

Применяем знания =

Применяем знания 12 9 а - ? в к ? 1) = 21 (день) – высиживает птенцов кулик 2) = 33 (дня) – высиживает птенцов аист Ответ: 33 дня аист высиживает птенцов.

Список литературы: 1.Л. Г. Петерсон Математика «Учусь учиться». 2 класс. Часть 1.