Для правильной организации логопедической работы с детьми с церебральным параличом важное значение имеет понимание: * клинической * патогенетической общности речевых и двигательных нарушений.
Учимся дуть на пёрышко.
Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом. Москва. Просвещение год. Смирнова И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Издательство «Детство-Пресс» Санкт-Петербург год.
Список источников иллюстраций kartinniy-material-zvyk-l.jpg kartinniy-material-zvyk-s.jpg png bol.ru/img/zvukoproiznoshenie/zvukoproiznoshenie_html_m f.jpg jpg jpg jpg jpg jpeg