Э П И Г Р А Ф : Народ, забывший свою историю, умрёт. Помни о своём народе и своей истории.

Тема урока:

Цель урока Познакомиться с происхождением и природой загадок. Развивать умение отгадывать и сочинять загадки. Прививать любовь к устному народному творчеству родного края.

Миф о Эдипе.

З А Г А Д К А - это игра в узнавание, отгадывание, разоблачение того, что спрятано в слове. И это нужно не узнать, а догадаться, отгадать. Это очень тяжёлая работа для ума.

Собиратели устного народного творчества В последней четверти Х|Х века богатые коллекции народных загадок собрали Николай Александрович Иваницкий и Прокопий Александрович Дилакторский. Они записали на территории Вологодского края десятки интересных загадок, в которых отразились жизнь деревни, сельский труд, отношение крестьян к природе.

Виды загадок : о природе; о диких животных; о домашних животных; о растениях; о жилище человека; об орудии труда; о предметах домашнего обихода; о человеческом теле; о действиях человека.

ЗАГАДКИ СОЗДАЮТСЯ ТАК: 1. Устанавливается сходство одного явления с другим. 2. Даётся описание второго явления. 3. По описанию второго явления предлагается узнать первое явление.

З А Г А Д К А Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.

З А Г А Д К А Трезвонит громко, иногда пугает, всех на уроки собирает.

З А Г А Д К А Белый, пушистый, мягкий, серебристый осенью поджидаем, весной провожаем, зимой радуемся.

З А Г А Д К А Хитра, лукава, ласкова по нраву, выпускает царапки, играет с мышкой в прятки.

Домашнее задание: составить загадки о школе.