«Игры с буквами» Автор Швчук Л.В. учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад 40» 2014год.

Глухие Звонкие Твёрдые Мягкие Твёрдые Мягкие Но мы не можем их увидеть! Их можно лишь услышать!
Урок обучения грамоте. КАКИЕ ЭТО ЗВУКИ? ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ СЛОВА?
Упражнения по формированию навыка чтения. Автор: учитель начальных классов, учитель-дефектолог МОУ43 г.Челябинска НагаеваТ.Ю.
Н о с - п е - р е. П е р е н о с Я поэт, зовусь Не.
во ра ко ка кук ки ла на бел тик са ни ле ва вол о конь ла.
ЧИТАЕМ ПОС Л О Г А М А. Яранова Часть 1.
Составитель: Мальцева А. В. – воспитатель МБДОУ «Детский сад 23» г. Сыктывкара.
Читаем слова ма ки к но д дуга ра гор нор кор мар лап шап ки.
Составитель:Пашковская Оксана Леонидовна ЖИ ШКА ГРУ РАФ ША ЗА ВА МИШ КА МЫ Составь из данных слогов слова. Прочитай и запиши их. ЦВЕ ТОК.
Знакомство с буквой Д д. Познакомимся с буквой Д д печатной и письменной; научимся писать букву Д д, читать и писать слова с изученной буквой; будем развивать.
Как развивать ВНИМАНИЕ?. Сосчитай сколько букв «А» А Ы В А П Е П А К У А В Ы В С М А К П И М С Ч Ы В А М У К В А В С М А К А К У К А В А П М С М А В С.
Звук [а], буквы «А, а». Фонетическая зарядка Что просит сказать врач, когда осматривает горло? А-а-а-!
Родительское собрание Развитие внимания Prezentacii.com.
Дидактический материал, используемый для автоматизации слогослияния при обучении детей чтению.
Презентацию подготовила учитель-логопед МОУСОШ 2 Кагарлыцкая Татьяна Леонидовна С – А - НИ С – А - Д.
3«Д» класс МОУ СОШ 1 Учитель начальных классов Маруга Татьяна Ивановна УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА.
Расскажите про меня!. Ко-ни На-сос Со-ки Са-ни Сы-нок Сук Сок Ок-но О-ку-ни Сос-на.
Урок чтения в 1 классе Тема : Тема : Учитель начальных классов МОУ Высоковской СОШ Черных Лилия Анатольевна.
Презентация создана учителем начальных классов МОУ СОШ с. Старая Каменка Осиповой Мариной Валентиновной.