Методическая презентация Автор:учитель русского языка и литературы МОУ Лицей с.Хлевное Родионова О.В. ©Rodionova O. W.2009

Данный проект предназначен для учителей русского языка при работе над темами по развитию речи учащих- ся. Самостоятельное нахождение ответов на учебные вопросы поможет учащимся глубже проникнуть в суть проблемы.

формирование коммуникативной компетентности (умений понятно излагать свои мысли,грамотно говорить); формирование социальной компетентности (навыков работы в команде:умения отстаивать свою точку зрения,считаться с чужим мнением); формирование предметной компетентности (навыков работы с большими объёмами информа - ции, умений видеть проблему и наметить пути её ре- шения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы).

Овладеть обобщёнными умениями и навыками проведения исследований; углубить знания о методах научного познания; научиться грамотно оценивать достоверность полученной информации; научиться делать сопоставительный анализ,устанавливать причинно-следственные связи,выделять главное, обобщать,систематизировать материал; приобрести навык проектной деятельности.

Как люди общаются? 1.Какая форма речи возникла раньше:устная или письменная? 2.Нужен ли нам алфавит? 3.В чём заключается ценность произведений УНТ в наше время? 4.Какова роль устных высказываний,письма,SMS-сообщений в жизни человека?

-Выбор тем,формирование групп для проведения исследований.(1 урок) -Обсуждение плана работы групп по выполнению заданий. (1 урок) -Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.(1 урок) -Подготовка школьниками презентации о проделанной работе. (1 урок) -Защита полученных результатов и выводов.(1 урок)

В результате исследования ученики пришли к следующим выводам: -на этапе зарождения общества наиболее распространённой была устная форма речи, так как она менее подготовлена, непосредственна, стихийна; -

-в связи с развитием общества, науки, техники письменная речь всё более становится распространённой,так как она позволяет передавать мысли на расстоянии;

в настоящее время люди имеют возможность общаться по телефону, излагать свои мысли письменно и мгновенно передавать их с помощью SMS-сообщений. Вывод. В современном обществе люди используют различные формы речи в зависимости от цели,условий и жизненных ситуаций.

1.Львова С.И.Русский язык.6 кл.:По- собие для учащихся.-М.:Дрофа, с. 2.Фёдорова М.В.Уроки русского языка в 6 классе:Кн. для учителей.-М.:Просве 3.Русский язык.6 класс:Конспекты уроков по развитию речи/Сост.И.В.Карасева.- Волгоград:Учитель, с. ©Rodionowa O W, 2006