ф «Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества»

У цветка незабудки ты спроси про войну. Ты прислушайся чутко и услышь тишину. Пусть годами укрыта чья-то слава в гранит, Но ничто не забыто и никто не забыт. Умирая, не умрет герой - Мужество останется в веках. Имя прославляй своё борьбой, Чтоб оно не молкло на устах! От героев былых времён Не осталось порой имён. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землёй, травой...

Он много сделал, мало пожил, Во имя матушки-Руси, Свой гений храбростью умножил, За жизнь, свободу и мечты! Врагам на Руси не хаживать, Полков на Руси не важивать, Путей на Руси не видывать, Полей на Руси не стаптывать. Вставайте, люди русские, На славный бой, на смертный бой, Вставайте люди вольные, За нашу землю честную!

ТЕМА УРОКА: Героическая тема в русской музыке. в русской музыке. Галерея героических образов.

Какой характер в музыке, исполняемой гусляром? Какие детали картины свидетельствуют о том, что на ней «звучит» музыка патриотического характера?

«Героическая» («богатырская») тема с давних пор звучала в русском искусстве. Мы часто встречаемся с ней в народном творчестве, в поэзии, литературе, музыке, живописи, театре, кино. Это от того, что с древних времен со всех концов на Русь наступали враги, пытаясь завладеть нашими землями, богатствами, поработить наш народ. Образ героя, богатыря и родился в русском искусстве как образ могучего защитника Родины. Назовите, пожалуйста, произведения разных видов искусства, непосредственно связанных с героической темой, отражающих патриотические чувства, вызывающие желание встать на защиту Родины.

«Александр Невский» С.Прокофьев В.Серов «Въезд Александра Невского во Псков после Ледового побоища» П.Корин «Александр Невский»

П.Корин триптих «Александр Невский» Состоит из трёх картин-частей, образующих единое целое. Каждая имеет своё название. Левая часть – «Северная баллада», центр – «Александр Невский», правая часть – «Старинный сказ».

Опера «Князь Игорь» А.П.Бородина Ария князя Игоря О, дайте, дайте мне свободу, Я мой позор сумею искупить; Спасу я честь свою и славу, Я Русь от недруга спасу! Ты одна, голубка, лада, Ты одна винить не станешь, Сердцем чутким все поймешь ты, Все ты мне простишь.

Опера «Иван Сусанин» М.И. Глинка Памятник К.Минину и князю Д.Пожарскому Славься, славься, ты Русь моя, Славься, ты Русская наша Земля. Да будет во веки веков сильна Любимая наша Родная страна. Славься, славься, из рода в род, Славься, Великий наш Русский Народ. Врагов, посягнувших на край Родной, Рази беспощадной могучей рукой. Слава, слава, Героям Бойцам, Родины нашей отважным Сынам. Кто кровь за Отчизну свою прольет, Того никогда не забудет Народ.

Каким бы тяжёлым не было горе и утрата, но жизнь на земле продолжается. Благодаря героям, отдавшим свои жизни за свободу своей Родины, над землёй вновь встаёт солнце, рождаются новые люди, и тем потомкам, которые придут жить на землю после них, нужно свято хранить память о славных сынах своей Родины, отдавших за неё свои жизни.

Xoтят ли русские войны? Спрoситe вы у тишины Нaд ширью пaшeн и пoлeй, И у бeрёз и тoпoлeй. Спрoситe вы у тex сoлдaт, Чтo под бeрёзами лeжaт, И вам oтвeтят их сыны - Xoтят ли русские, Xoтят ли русские войны! Нe тoлькo за свою страну Oни погибли в ту войну, A чтобы люди всей земли Спoкoйнo ночью спать могли. Спрoситe тex, кто вoeвaл, Ктo вас на Эльбe oбнимaл,- Мы этой памяти верны. Xoтят ли русские, Xoтят ли русские войны! «Хотят ли русские войны?»

Дa, мы умeeм вoeвaть, Нo не xoтим, чтобы опять Сoлдaты пaдaли в бою Нa землю горькую свою. Спрoситe вы у мaтeрeй, Спрoситe у жены мoeй, И вы тoгдa понять должны - Xoтят ли русские, Xoтят ли русские войны!...Пoймёт и дoкeр, и рыбак, Пoймёт рaбoчий и бaтрaк, Пoймёт нарoд любой страны - Xoтят ли русские, Xoтят ли русские войны!

Создайте свой художественный фильм, слайд-шоу, рекламу, видеоклип о героях, богатырях, защитниках Отечества, используя данную схему. 1. Название. 2. Идея. 3. Эпиграф. 4. Музыка (лейтмотив). 5. Литературный источник. 6. Художественная заставка (изображение) ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: