Сравни величины: 8 дм и 80 см. Выбери верную запись дм > 80 см 8 дм = 80 см 8 дм < 80 см 1.
860 = 732 = 408 =. 40…> 40… 9 см < см = 8… 6… > 8… 7 дм 2… = 72… 3… = 30… 2…7 см > 17 9…< 9…9…
Чему равно значение выражения? 65 км 765 м + 29 км 570 м = 36 км 195 м 94 км 235 м 95 км 335 м 85 км 335 м.
Тема: «Сравнение десятичных дробей» Математика – 5 Н.Я.Виленкин Учитель математики МОУ « Подгорненская СОШ » Карнаухова Ирина Николаевна.
1 мм 2 1 мм 1 см 1 см мм 2 =. 1 см 1 дм 1 см 2 1 дм cм 2 = 1 мм 2 1 дм cм 2 =
( ) : 3 · = – ( ) : 10 · 1 = 391 (300 – 100) – 100 : (10 : 5) = – (100 – 100) : (10 : 5) = 300.
Урок 32(113) Соотношение единиц длины (м, дм, см). Решение задач.
Отношения урок 3. 1) Что больше и на сколько? 20% от 50 или 50% от 20; 20% от 50 или 50% от 20; 10% от 40 или 20% от 20; 10% от 40 или 20% от 20; 5% от.
Урок 27(72) Вычитание вида 65 – 8. Моделирование. Решение задач.
Совершенствование вычислительных умений. Решение задач Урок 20 (65) Совершенствование вычислительных умений. Решение задач.
Как и для чего измеряют площадь ?. S – площадь [S] = 1 м 2 1 м.
СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ИЗМЕРЕНИЯ ВЕЛИЧИН 1000 : м 3 м 3 мм 3 см 3 км 3 дм : : : ЕДИНИЦЫ ОБЪЕМА.
Знайди правильне значення мір величин 1 т = кг, 100 кг, 1000 кг 1 кг = 1000 г, г, г 1 см = 100 мм, 1000 мм, 10 мм 1 ц = 10 кг, 1000.
Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint Величины Автор: учитель начальных классов МБОУ лицей 5 г.Воронежа Петрухно.
Заполни состав числа К каждому случаю запиши все возможные суммы и разности, найди значение К каждому случаю запиши все возможные суммы и.
Начать тест Тест по теме «Единицы измерения длины и площади» Приложение к уроку «Действия с многозначными числами. Закрепление» Для нормальной работы необходимо.
Выполни действия
-250 :13 *7 * :6 +70 *
:125 * * *40 :50 *19 :