Математический диктант 0,41 - 0,385 0, ,7 3,5 х 18 0,2535 х ,6 : 8 62,5 - 8,419 5, ,9 0,18 х 12 3,256 х ,6 : 7.

А = 7 см в = 3 см Р = …… а = 9 см в = 3 см Р = ……
Заполни состав числа К каждому случаю запиши все возможные суммы и разности, найди значение К каждому случаю запиши все возможные суммы и.
Урок 16 Вычитание однозначных чисел из круглых десятков.
Сравните выражения 9 – – = < >
Часть первая. Часть вторая. Часть третья.
Л о м а н а я. Повторение. Определения. Определения. Теорема. Задачи.
МОУ Рождественская СОШ 2 класс Волкова Т.С год.
Цель – проверить усвоение единиц длины (сантиметр, дециметр, метр) и соотношений между ними (1 дм = 10 см, 1 м = 10 дм, 1 м = 100 см), умение складывать.
Королева И.Н. учитель МКОУ СОШ 2 г. Нефтекумск Контрольная работа 1 – в 2 – в 1 Задача 1 Задача У Саши 12 марок, а у Юры У Пети было 10 конфет, а у Коли.

Длина ломаной. 1.Назвать ломаные, предложенные на рисунке, их вершины и звенья. Найти длины ломаных. А В С D 2 см 3 см 5 см 3 см 1 см К S T F 2 см M N.
Урок математики в 1 классе. 1.Свойство предметов. 2.То, что можно измерить. 3.Числовое значение. Длина (см) Масса (кг) Объём (л)
3 класс Классная работа 21 ноября Найди значения выражений 4 х 3 = 6 х 8 = 15 : 5 = = = 56 : 7 = 7 х 4 = 4 х 8 = 56 – 16 = 47 – 17 = 17.
Вы скачали эту презентацию на сайте - viki.rdf.ru.
Вспомни состав числа Вставь знаки «>», « < = = 6.
Автор: Саматова Эльмира Замиловна, учитель начальных классов.
Чему равно значение выражения? 65 км 765 м + 29 км 570 м = 36 км 195 м 94 км 235 м 95 км 335 м 85 км 335 м.
Урок математики во 2 классе по теме: «Длина ломаной линии»
Найди закономерность, по которой составлен ряд чисел, продолжи его ещё на 4 числа. 26, 46, 36, 56, 46, … ,56,76,66 22, 25, 23, 26, 24, … + 3-