Урок – путешествие по математике «Полёт в космос» 3 класс Хоминок М.В. учитель начальнах классов МОУ Заозёрной СОШ 16

Цели урока закреплять изученнае приёмы письменного умножения на однозначное число; отрабатывать навыки табличного и внетабличного умножения и деления; учить решать задачи; развивать логическое мышление, память, внимание, находчивость, самостоятельность; расширять кругозар обучающихся; активизировать познавательную активность, развивать интерес к предмету.

Чудо – птица, алый хвост, Полетела в стаю звёзд.

2 * : 9 50 * 2 4 * 9 69 : 3 90 : * 3 60 * : 2 50 * 0 90 : : 2 30 * 3 80 * : : 10 6 * 9 70 : 2

Кто первым из землян облетел нашу планету и благополучно вернулся на Землю?Кто первым из землян облетел нашу планету и благополучно вернулся на Землю? Когда это было?Когда это было? Сколько лет прошло с тех пор?Сколько лет прошло с тех пор? Как узнали?Как узнали? 2007 – 1961 = – 1961 = 46

Начинаем тренировку, чтоб стать сильнам и ловким 246 * 4 96 * 8 94 * 6 85 * * 3

19 * 4 38 * : : 2 90 : * 6 Перегрузки сумей выносить – космос сможешь покорить

У Игоря 3 альбома с марками. В двух альбомах у него по 40 марок. В третьем альбоме 28 марок. Сколько всего марок у Игоря? 1 ал. и 2 ал. по 40 м. 3 ал м. Итак! Внимание! Взлёт! Итак! Внимание! Взлёт! И наша ракета помчалась вперёд! И наша ракета помчалась вперёд! Прощально мигнут и растают вдали Прощально мигнут и растают вдали Огни залотые любимой Земли! Огни залотые любимой Земли! У ?

1 мн. 13, 1 мн. 7. Найди произведение.1 мн. 13, 1 мн. 7. Найди произведение. Увеличь 300 в 3 раза.Увеличь 300 в 3 раза. Найди сумму 79 и 4Найди сумму 79 и 4 Во сколько раз 8 больше 4Во сколько раз 8 больше 4 91 по 56 ма 83 ги 79 ло 30 на 29 за 900 мо 330 ру 2 те

По-мо-ги-те! Длина реки 72 км. На протяжении 6 –ой части реки вода не пригодна для жизни земноводнах и рыб. Сколько километров реки находится в экологически загрязнённом состоя- нии?

а b а : b

Возвращаемся на Землю!