РЕАЛІЗМ Реалізмлітературномистецький напрям, який полягає у всебічному відображенні взаємин людини і середовища соціально-історичних обставин на формування.

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

Література реалізму в країнах Німеччини та Росії

Advertisements

НАПРЯМИ ЛІТЕРАТУРИ У 19 СТОЛІТТІ. РОМАНТИЗМ – НАПРЯМ В ЛІТЕРАТУРІ І МИСТЕЦТВІ, ЯКИЙ ВИНИК НАПРИКІНЦІ 18 СТ. В ІСПАНСЬКІЙ СЕРЕДНЬОВІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ. увага.

Найпоширеніше слово другої-третьої третини ХІХ століття Греція. Польша, Італія ведуть боротьбу за незалежність своїх країн Подальший розвиток парламентської.

РЕАЛІЗМ Реалізм художній метод літератури та мистецтва, який полягає в правдивому, історично конкретному, об'єктивному і всебічному відтворенні життя.

Література ХІХ ст. у Європі. 1.Розвиток класицизму в літературі ХІХ ст. Розвиток культури в Європі XIX ст. був пов'язаний із протиборством і послідовною.

Свириденко Мар'яни. Натуралізм літературний напрям, що утверджується у французькій літературі в останню третину XIX століття, який характеризується прагненням.

Урок мистецтва 30 в 8 класі Стиль реалізм Савченко Т. Т.

Реалізм як напрям у літературі Підготував учень 10 класу Артюх Дмитро.

Літературознавство як наука,літературний процес,критика Підготувала студентка 1-го курсу 11-У КОГПА Гриб Єлизавета.

Соціологія молоді та сім'ї. План 1. сутність, предмет,обєкт,функції соціології молоді 2. Молодіжна проблематика у вітчизняній соціології 3. Сім'я, як.

БАРОКО Художній напрям у літературі та мистецтві Європи й Америки кінця ХVI – середини XVIII ст. Характерними ознаками бароко є: контрастність, динамічність,

Фредерік Стендаль ( ) - літературний псевдонім Марі Анрі Бейля, видатного французького письменника, одного з найбільших майстрів європейської.

Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.

... Хто зазнав насолоду творчості, для того всі інші насолоди вже не існують. Чехов Антон.

Тема 1. Соціологія як наука, її предмет, обєкт, методи і функції. 1. Визначення поняття "соціологія". 2. Обєкт і предмет соціології. 3. Основні поняття.

Духовні і творчі шукання та здобутки Льва Толстого.

Застосування інтерактивних методів навчання на уроках фізики Ручківська ЗОШ І-ІІ ступенів.

В. І. Ленін «Три джерела і три складові частини марксизму» Марксизм-Ленінізм

Натуралізм Натуралізм – літературний напрямок (літературна течія), що склався в західній літературі в останній третині ХІХ століття. Для натуралізму була.

Транксрипт:

РЕАЛІЗМ

Реалізмлітературномистецький напрям, який полягає у всебічному відображенні взаємин людини і середовища соціально-історичних обставин на формування особистості. Своїх класичних форм реалізм набуває у Франції у 30-х рр. ХІХ ст., а згодом завойовує інші країни. Термін реалізм зявився значно пізніше, ніж саме явище, вперше його застосували маловідомі французькі письменники Жан Шанфльорі та Л.-Е.-Е. Дюранті. Які виступили з утворенням принципів реалізму у збірці Реалізм (1857р.) та в однойменному журналі( ). Теоритичне обгрунтування нового напряму міститься в працях Стендаля(Трактат) та Бальзака(передмова до Людської комедії). Реалізм, як літературний напрям(особливо в прозі) набув найбільшого розвитку в середині ХІХ ст.

Видатні представники реалізму: У Франції: Стендаль Оноре де Бальзак Проспер Меріме Гюстав Флобер Гі де Мопассан Еміль Золя В Англії: Чарльз Діккенс Уільям Теккерель Шарлотта Бронте В Росії: Гончаров Тургеньев Лєсков Михайло Салтиков-Щедрін Достаєвський Лев Толстой Чехов

Особливості реалізму: 1.Детальне зображення реального життя та дослідження закономірностей його розвитку. 2.Логічність, раціаналізм і майже науковий аналіз зображеного. 3.Принцип життєподібностей, аналіз суспільних, економічних аспектів і їх роль у розвитку суспільства і особистості. 4.Історизм(чітке усвідомлення плинності і мінливості життя). 5.Увага до проблем сучасності. 6.Естетичне узагальнене раніше не з естетичних тем, образів і мотивів(описи буденої праці, жахливих умов, кращих прошарків суспільства…………….

7. Домінування пізнавальної і виховної функції мистецтва. 8. Типовий характер, у типових обставинах. 9. Геройце людина конкретної професії, яка займається своєю буденною роботою(селянин, робітник, чиновник, лихвар, слідчий). 10. Героєм є складна суперечлива особистість, яка постійно змінюється (діалектика душі). 11. Життя персонажа описане надзвичайно детально. 12. Взаємодія людини і суспільства. 13. Зображення добре знайомої читачам сучасності. 14. Перевага епічних жанрів(проза), найпопулярніший соціально……..