Теория решения творческих задач. Используем методы мозговой атаки, контрольных вопросов...

Задача 1. Задача 1. Перевозка колокола. Задача 2. Товарный знак. Задача 3. Переезд библиотеки. Задача 4. Задача 4. Конструкция ног насекомых. Задача 5. Сорняки цитрусовых садов. Задача 6. Сверление по углом.

мозговой атаки, контрольных вопросов Попробуйте решить несколько задач на развитие творческого способностей, используя методы мозговой атаки, контрольных вопросов. Содержание

Много лет назад в одном городе был отлит очень тяжелый колокол. Для его перевозки нужно 80 лошадей. Что делать? Один находчивый человек взялся все перевезти на четверке лошадей. Как это ему удалось? Разработайте свои предложения. Содержание Задача 1. Перевозка колокола

Товарный знак – это обозначение, способное отличать товары или услуги одних предприятий, фирм от других однородных товаров или услуг. Это объект промышленной собственности. Например: Разработайте свой вариант товарного знака для продукции мастерских вашего учебного заведения (базового предприятия). Задача 2. Товарный знак продукции мастерских Содержание

Рассмотрите примеры товарных знаков Содержание

Задача 3. Переезд библиотеки В юношеской библиотеке полмиллиона книг и читателей. Для библиотеки построено новое здание. Предложите идеи, как библиотеке переехать с наименьшими затратами? Содержание

Задача 4. "Конструкция" ног насекомых У многих насекомых сложная система ног устроена так, что суставы находятся существенно выше центра масс тела. Зачем природа предложила такую конструктивную систему? Предложите идеи, где в технике может быть применен такой принцип? Содержание

В цитрусовых садах Флориды сорняки зачем-то обрабатывают... горячей водой. После этого они погибают в жарком климате этого благодатного уголка Америки. Догадайтесь, что происходит при такой обработке? Содержание Задача 5. Сорняки цитрусовых садов

Часто бывает необходимо приспособление для сверления отверстий под углом к поверхности. списком контрольных вопросов Т. Эйлоарта Попробуйте воспользоваться списком контрольных вопросов Т. Эйлоарта для при создания такого приспособления для сверления. Задача 6. Создание приспособления для сверления под углом Содержание