Денищич Алина 1

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка. 2. Введение. 3. Краткая история интернета. 4. Понятие личности. 5. Пространство существования личности. Личность в сети. 6. Сетевое общение. 7. Негативные трансформации личности. 8. Заключение. 9. Темы эссе. 10. Рекомендуемая литература. 2

Цель: ознакомить с основными процессами усвоения человеком социального опыта и его активного воспроизводства через сеть интернет, акцентировать внимание на особенностях социального поведения и межличностного общения посредством глобальной сети, на трансформации личности посредством сети. Задачи: -Ознакомить с историей интернета, -с понятием личности, -с различными вариантами стратегий существования индивида в сети В данной работе поставлен вопрос о направлениях изменения личности пользователей новых информационных технологий, и в частности интернета. Проблемы такого рода являются актуальными: они интенсивно обсуждаются в популярных изданиях; в последнее время появились профессиональные исследования. Презентация рекомендована к просмотру в рамках урока информатики для учащихся классов общеобразовательной школы. 3

Интернет и многочисленные сетевые услуги могут быть использованы и для «ухода» в некий виртуальный мир, в котором трудности и проблемы реального мира отсутствуют, и в качестве своеобразной творческой лаборатории, позволяющей приобрести новый психологический опыт 4

5

6

Отличается самостоятельностью в поступках; Способна нести ответственность и решать проблемы Контролирует поведение, обладает силой воли Способна изменяться с течением времени 7

Система общественных отношений Культура Биологические особенности 8

Свобода. Три наиболее важных составляющих свободы для современного человека: свобода экономическая, свобода информационная, свобода слова. Влияние на общество. Общество оценивает, на сколько человек был вправе так поступить, на сколько данный поступок меняет или способен изменить само общество. Условия профессиональной реализации. Возможность выбора сферы профессионального применения, места приложения профессиональных умений и возможность профессиональной переподготовки. Социальный статус. В каждом обществе существует шкала социальной значимости индивида, в частности: деньги, происхождение, ученость, известность, личный вклад в гражданское строительство. Пространство существования личности 9

реальная и полноценная личность реальная личность без признаков выдуманная личность распределенная личность Личность в сети 10

Сетевая личность обладает степенями свободы, недоступными личности обычной. Анонимность мнения В сети все равны Сетевая личность личность, о существовании которой сообщество узнает по ее проявлениям на пространстве сети 11

Общение в режиме реального времени : -с одним собеседником (выбирается определенный канал для такого общения) - с большим количеством людей одновременно Общение, при котором сообщения к адресату приходят с отсрочкой: - с одним собеседником (электронная почта) - со многими людьми - участниками телеконференции (ньюсгруппы). 12

Увлеченность познанием в сфере программирования и телекоммуникаций или, как крайний вариант,. хакерство Увлеченность компьютерным и играми и, в частности, играми посредством Интернета или, как крайний вариант, т.н..игровая наркомания Увлечение сетевой коммуникацией или, как крайний. вариант, т.н. Интернет- аддикция - своеобразная.(нарко)зависим ость. от Интернета 13

14 Компьютеры и информационные системы находят применение во все новых областях человеческой практики, оказывая воздействие на психические процессы и трансформируя не только отдельные действия, но и человеческую деятельность в целом..

Как современные информационные и компьютерные технологии трансформируют эти понятия? Как изменяются под их воздействием условия существования личности? Как и под воздействием каких факторов формируется сегодня новый тип личности? Что такое сетевая личность? 15

1. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. (1996). Коммуникация в компьютерных сетях: психологические детерминанты и последствия // Вестник МГУ. Серия ХIV. Психология.. 4, с Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. (1998). Психологические последствия информатизации // Психологический журнал, Т. 19,. 1, с Визнер Дж.Б. (1976) Перспективы.информационной тирании.// Кибернетика сегодня: проблемы и суждения. Сборник.М., - Знание. С Войскунский А.Е. (1997) Групповая игровая деятельность в Интернете// Психологический журнал, т. 20,. 1, с Выготский Л.С. (1983) Проблемы развития психики // Собрание сочинений в 6- ти томах. Т.3 - М.: Педагогика. - с Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета ( 7. Носов Н.А. (1995) Психологические виртуальные реальности.- М.: Институт человека РАН с. 16

8. Розин В.М.(1997). Воздействие аудиовизуальной информации и культуры на человека // Информационно-психологическая безопасность.- М.: Институт системного анализа РАН, с Чудов Г.С. (1998). MUD. современная форма виртуальной реальности // Виртуальная реальность в психологии и искусственном интеллекте.. М., с Шмелев А.Г.(1988) Мир поправимых ошибок // Компьютерные игры. Обучение и психологическая разгрузка.- М. 11. Янг К.С. (2000). Диагноз. интернет-зависимость // Мир Internet,. 2, с Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е., Смыслова О.В. Интернет: воздействие на личность // Гуманитарные исследования в Интернете. / под ред. А.Е. Войскунского. М., Жичкина А.Е. Идентичность пользователя и особенности поведения в Интернете: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование "Я" в опосредованном компьютером общении // Гуманитарные исследования в Интернете. / под ред. А.Е. Войскунского. М., Белинская Е. П. Интернет и идентификационные структуры личности 17