Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число. Урок учителя информатики-математики Н.Ф.Ишутченко, МОУ «Сош 5», г.Лангепас уч. год 5 класс

Решите задачу: В класс принесли конфеты, каждый мальчик съел всех конфет. Какую часть конфет съели мальчики, если их в классе 9 человек? = = === ·9 332·9=== ·9

АААА лол гг ооо р-р-р ии тттт мм у у у у мм инн ооо жж ее инн ии яя ооо баб ыыыы как инн ооо вввв ее инн инн ыыыы хох д д д д р-р-р ооо баб ее йййй н н н н аапа инн аапа тттт уууу р-р-р аапа лол ьььь инн ооо ее ч ч ч ч ии сс лол ооо Умножить числитель дроби на натуральное число; 2. Представить результат в виде несократимого смешанного числа.

а) · 3 = 8· 3 13 = = б) · 8 =12·819 = = в) · 7 =3·78 = 21 8 = г)·9 =3615 = 12 5 =2 2 5

494831) :3=3:38 = ) : 3 =1·3:34·3 =112

АААА лол гг ооо р-р-р ии тттт мм д д д д ее лол ее инн ии яя ооо баб ыыыы как инн ооо вввв ее инн инн ыыыы хох д д д д р-р-р ооо баб ее йййй н н н н аапа инн аапа тттт уууу р-р-р аапа лол ьььь инн ооо ее ч ч ч ч ии сс лол ооо Разделить числитель дроби на натуральное число; 2. Если числитель не делится, то умножить знаменатель на число; 3. Представить результат в виде несократимого смешанного числа.

49176 а):2 =6:27 = б):4 =8:425 = а):6= 5·6 11·6 = :6 5·6:611·6 = б):7= 4·7 5·7 = :7 4·7:75·7 =435

Найти значения выражений: 1) = 2) =

Домашнее задание 481, 483, 491(в,г), 492(в), выучить правила