Про особливості програмного забезпечення викладання інформатики у 2 класі початкової школи та у 5 класі основної школи за новими навчальними програмами відповідно до Державних стандартів загальної середньої освіти за новими навчальними програмами відповідно до Державних стандартів загальної середньої освіти Старченко Людмила Миколаївна, методист секції інформатизації та дистанційної освіти КВНЗ Харківська академія неперервної освіти

Освітня галузь Технології Розділ: 2-4 клас 2-4 клас 1 година на тиждень 1 година на тиждень Сходинки Сходинки до інформатики до інформатики

Програма спрямована на реалізацію цілей та задач освітньої галузі Технології, визначених в Державному стандарті початкової загальної освіти; враховує рекомендації ЮНЕСКО Інформатика в початковій освіті враховує рекомендації ЮНЕСКО Інформатика в початковій освіті

Умови реалізації мети та завдань курсу

Сходинки до інформатики. 2 клас за новою державною програмою Автори: Зарецька Ірина Тимофіївна, доцент кафедри теоретичної і практичної інформатики Харківського університету ім. Каразіна, канд. фіз.-мат. наук, Корнієнко Марина Михайлівна, учитель інформатики вищої категорії Харківської гімназії 55, учитель- методист, заслужений учитель України, Крамаровська Світлана Миколаївна учитель інформатики вищої категорії Харківської гімназії 172, учитель- методист

2 клас Навчально- методичний комплект підручник робочий зошит посібник для вчителя експрес-контроль диск

Навчально-методичний комплект Сходинки до інформатики. 2 клас містить: підручник, робочий зошит, посібник для вчителя, програмне забезпечення методика викладання Навчально-методичне забезпечення курсу з н.р.

Навчально-методичне забезпечення курсу з н.р. Навчально-методичний комплект Сходинки до інформатики. 2 клас містить: підручник, робочий зошит, Книга для вчителя, програмне забезпечення

5 клас

Курс «Інформатика» розрахований на 245 годин за рахунок інваріантної частини навчального плану Клас Кількість годин на тиждень Загальна кількість годин 5 клас135 6 клас135 7 клас135 8 клас270 9 клас270 Всього245

Змістовні лінії навчального курсу інформація, інформаційні процеси, системи, технології; компютер як універсальний пристрій для опрацювання даних; компютерні мережі; інформаційні технології (створення та опрацювання текстових документів, графічних зображень, числових даних, обєктів мультимедіа, мультимедійних презентацій, систем управління базами даних); компютерне моделювання; основи алгоритмізації та програмування.

Характеристика умов навчання підготовленість учителів інформатики до навчання курсу «Інформатика»; Забезпечення навчальних закладів сучасною компютерною технікою; підєднання до Інтернету всіх компютерів НКК, якість якого забезпечує виконання кожним учнем завдань роботи із сервісами Інтернету, та наявність у навчальному закладі локальної компютерної мережі. кожен урок проводиться у комп'ютерному класі; На уроці класи діляться на підгрупи (Наказ МОНУ 128 від року) Для проведення занять час на теоретичну та практичну частини поділяється у відношенні 2:1

Інформатика програма для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, інваріантна складова з н.р.) Програма з інформатики для 5-9 класів для ЗОШ з поглиблиним вивченням предметів природничо- математичного циклу. (Лист ІІТЗО 14.1/12-Г-265 від ) Програма надрукована в журналі "Комп'ютер у школі та сім'ї" року, с

В п'ятих класах: 2013/2014 навчальний рік; 2014/2015 навчальний рік; 2015/2016 навчальний рік; З 2016/2017 навчального року в п'ятих класах буде введена програма для учнів, що вивчали інформатику з 2-го класу Термін дії програм

Порівняння розподілу навчальних годин у навчальних програмах Назва темиДержавна програма Альтернативна програма К-ть годин Класи вивчення К-ть годин Класи вивчення 1 Інформація, інформаційні процеси, системи105,8,995, 7, 8, 9 2 Компютер як універсальний пристрій для опрацювання даних 245,6,8255,6,7,8 3 Інформаційні технології885,6,7,8,9525,6,7,8,9 Опрацювання текстових даних196,8,9155,6,8 Створення та опрацювання графічних зображень 155,895,6 Створення та опрацювання обєктів мультимедіа 116,8156,9 Створення та опрацювання мультимедійних презентацій 155,858 Створення та опрацювання числових даних 187,887 Система управління базами даних 10900

Порівняння розподілу навчальних годин у навчальних програмах Назва темиДержавна програма Альтернативна програма К-ть годин Класи вивчення К-ть годин Класи вивчення 4Компютерні мережі 296,7,9316,7,8,9 5Основи алгоритмізації та програмування Моделювання 466,7,8,9715,6,7,8,9 6Розвязування компетентнісних задач, виконання індивідуальних і групових навчальних проектів 357,8,9215,6,7,8,9 7 Резерв135,6,7,8,9365,6,7,8,9

В 5 класі будуть вивчатись наступні теми: Назва розділу Кількість годин Інформація, інформаційні процеси, системи, технології 4 Компютер як універсальний пристрій для опрацювання даних 10 Створення та опрацювання графічних зображень 9 Створення та опрацювання мультимедійних презентацій 9 Резерв 3 Всього 35

Навчальний час, який відводиться на вивчення курсу інформатики, потрібно розподіляти таким чином: - 30% навчального часу відводиться на засвоєння теоретичних знань, -70% навчального часу відводиться на формування практичних навичок роботи з сучасною компютерною технікою та ІКТ. - обовязкове виконання практичних робіт – 6.

Підручники

Підручник «Інформатика. 5 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням польською мовою (авт. Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.)

Матеріал підручника орієнтовано на: сучасне програмне забезпечення, що постачається з навчальними комп'ютерними комплексами, офіційно безкоштовне програмне забезпечення, виключно україномовне програмне забезпечення програмне забезпечення навчального призначення з грифом МОНМСУ Вибірпрограмногозабезпечення Вибір програмного забезпечення

Методична підтримка Сайт Інформатика для всіх Поурочне планування Файли-заготовки для виконання вправ, завдань та практичних робіт Програмне забезпечення Робочий зошит з інформатики Додаткові завдання для кожного уроку Два варіанти практичних робіт Книга для вчителя Психолого-фізіологічні особливості учнів 5 класу Санітарно-гігієнічні вимоги до організації навчальних занять Рекомендації до проведення уроків у 5 класі

Підручник «Інформатика. 5 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., Кузьмінська О.Г., Саражинська Н.А.)

Методичний посібник для вчителя Рекомендації щодо використання інноваційних методів та форм навчання, засобів візуалізації навчального матеріалу Детальні інструкції до виконання учнями завдань, їх розв'язки Рекомендації щодо організації роботи з комп'ютером з урахуванням різних умов Особливості та переваги використання формувального оцінювання Розгорнуті конспекти уроків

Робочий зошит для учня Побудова індивідуальної траєкторії навчання індивідуальної траєкторії навчанняПобудова Розвиток Творчість Критичне мислення Рефлексія Карта знань Карта досягнень Візуальні засоби Творча майстерня

Зошит контролю Add Your Text Тести, кросворди Практичні роботи Інструменти формувально го оцінювання Застосування методу Портфоліо

Контактна інформація: р.т