Генетиканың маңызы. Денсаулық сақтаудың генетикалық проблемалары.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев «Жазғытұры » Сабақтың мақсаты: Біліктілік : Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру, мәтіннің негізгі идеясын ашу. Өмірмен.
Advertisements

ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ. «Инклюзивті білім беру баланың қоғамдағы қиындықтарын бірлесе отырып жеңе білуге мүмкіндік береді» СЕМАГО.
5 орта мектеп Ашық сабақ Тақырыбы: Зат есім Өткізген: Смаилова Ултуар Жакановна Текелі – 2014 жыл.
Орындаған: Бакирова Акдана Ерікқызы Жетекшісі: Кудинова Балгүл Амангелдіқызы Қарағанды 2010 ж.
Мектептегі білім сапасын көтеру жоспарының үздік жобасы Қоғамдық – гуманитарлық пәндер бірлестігі 2015 жыл.
Ақпараттық әлемде жеке тұлғаға рухани-адамгершілік тәрбие беру білім берудің негізгі мақсаты. Оқушылар мен жасөспірімдерді заман талабына сай, ақпараттық.
110 мектеп - лицейі Бүргенбаева Гүлстан қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов.
Мұнайлы ауданы 6 орта мектеп 6 в-сынып Қазақ әдебиеті Сайын Мұратбеков Қылау Пән мұғалімі: Даулетова Шолпанай.
Сабаққа педагогикалық талдау жасау. «Сабақ – мұғалімнің педагогикалық мәдениетінің айнасы» А. Сухомлинский.
9-сынып 13 М.Мәметова атындағы орта мектеп. Халықтың жыныстық-жастық құрылымы және денсаулығы Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаттары: Кітаптың адам өміріндегі алатын орнын ұғындыру; Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, тапқырлық, өз ойын.
Батыс Қазақстан экономикалық ауданында экономикалық - экологиялық проблемалар бар дегенді қалай түсінесіз?
Буынаяқтылардың көптүрлілігін, жәндіктердің негізгі ерешеліктерін ұғындыру, шаянтектестердің тіршілігі және сыртқы, ішкі мүшелерінің қызметін толық меңгерту.
Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Сабақтың мақсаты: Білімділік оқушыларға адамдағы тұқым қуалаушылықтың өзгерісі ондағы болатын тәжірибеледе дәлелденгені туралы білімдеріне жеткізу. Дамытушылық.
Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімдік жоспарының таныстырылымы Талдықорған қаласы 19 ОМГ Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімдік.
Методикалық тақырып «Табиғат менің өз үйім» Бағдарламасына сай дидактикалық құралдар арқылы балаларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Өйткені:Қоршаған.
Мұнайлы ауданы 6 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Даулетова Ш.А Сыныбы: 7 д.
Тақырыбы: Орындағандар: Н.Х Алиева Сабақтың мақсаты: Pisa тапсырмаларын қолдана отырып оқушылардың өз бетінше жұмыс жүргізуге,белсенді оқыту стратегияларын.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Транксрипт:

Генетиканың маңызы. Денсаулық сақтаудың генетикалық проблемалары

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларда медицина мен денсаулық сақтау үшін генетиканың маңызы туралы білім жүйесін қалыптастыру. Тұқым қуалайтын аурулар, олардың түрлері мен алдын алу жұмыстары туралы білім беру. Дамытушылық: Денсаулықтың генетикалық негіздері туралы білімдерін тереңдете отырып ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Тұқым қуалайтын ауруларды зерттеу тәсілдерін және олардың маңызын түсіндіре отырып салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Топтастыру стратегиясы, сұрақ - жауап, венн диограммасы, сурет бойынша әңгіме, рефераттар т.б Сабақтың жүру барысы: І. Ұйымдастыру (2-3 минут) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

1. Генеалогиялық әдісА) Адам кариотипіне цитологиялық анализ жасау 2. Цитогенетикалық әдісБ) Шежірелік карта құру арқылы зерттеу 3. Онтогенетикалық әдісВ) ДНК – ның құрамын зерттеу 4. Популяциялық әдісГ) Адам онтогенезіне тұқым қуалайтын өзгерістің бар – жоғының анықталуы 5. Биохимиялық әдісД) Тұқым қуалайтын ауруларға себеп болатын гендердің таралу жиелігін зерттеу 1. Сәйкестікті көрсет БАГДВ

2.Венн диограммасы Шаш түсі Көз түсі Ерін пішіні Шаш бұйралығы Көз мөлшері Қай қолы оңтайлы Кірпік ұзындығы Басым белгі Белгі Басылыңқы белгі

3. Суреттер сөйлейді Суреттер бойынша әңгіме құрастыр

4. Кім жылдам? ( сұрақ – жауап ) А) Генетика дегеніміз не? Ә) суретте көрсетілген ғалым кім? Б) Басым түс , басымырақ түс В) Пеннет тор көзі нені білдіреді. Г) Сәйкес қатардың авторы кім? Д) Адам генетикасының қанша әдісі бар? Ж) Қай әдіс ескілеу? З) Қай әдіс заман талабына сай? Е) Мутация деген не?

ІІІ. Жаңа сабақ Генетиканың маңызы. Денсаулық сақтаудың генетикалық проблемалары. Жоспары: 1. Генетика және эволюция теориясы. 2. Генетиканың табиғатты қорғау ісіне қатысы. 3. Қазіргі сұрыптауды генетикалық заңдылықтардың жәрдемінсіз іске асыру мүмкін емес. 4. Медециналық генетика. 5. Денсаулықтың генетикалық көрінісі. 6. Генетикалық әлеуметтік проблеммалар.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту сұрақтары 1. Осы параграфтан не білдіңдер? 2. Генетикалық дамудың қандай бағыттары ең маңызды? 3. Медицинада, табиғатты қорғау, ауыл шаруашылығында генетика қандай міндеттердің шешімін табады? 4. Медициналық генетиканың мүмкін болатын даму жолдарын атаңдар. 5. Негізгі генетикалық заңдылықтармен танысу өз өміріңе қалай әсер етуі мүмкін?

Ү. Қорытынды. Оқушылар шығармашылығы (Рефераттарды қорғау) ҮІ. Үй тапсырмасы. 209 – беттегі сынақөтем сұрақтарын орындау. ҮІІ. Бағалау.