ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРТИЗИ ДІЛОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ ЖОВТНЕВОГО НАВЧАЛЬНО - ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ Гарбуз А.А., Гарбуз А.А., спеціаліст І категорії спеціаліст І категорії відділу освіти відділу освіти Вовчанської РДА Вовчанської РДА

Загальний коефіцієнт діяльності – 0,65, що відповідає середньому рівню.

Наказ відділу освіти Вовчанської районної державної адміністрації від «Про вивчення стану ведення ділової документації Жовтневого навчально – виховного комплексу (загальноосвітньої школи І- ІІІ ступенів – дошкільного навчального закладу) Вовчанської районної ради Харківської області» Наказ відділу освіти Вовчанської районної державної адміністрації від «Про вивчення стану ведення ділової документації Жовтневого навчально – виховного комплексу (загальноосвітньої школи І- ІІІ ступенів – дошкільного навчального закладу) Вовчанської районної ради Харківської області»

Недоліки у веденні ділової документації 1. Накази з основної діяльності містять дуже багато граматичних та пунктуаційних помилок. 1. Накази з основної діяльності містять дуже багато граматичних та пунктуаційних помилок. 2. У книзі реєстрації наказів з основної діяльності реєструються накази і з питань організації навчально-виховного процесу, і з кадрових питань, і з адміністративно – господарських питань. 2. У книзі реєстрації наказів з основної діяльності реєструються накази і з питань організації навчально-виховного процесу, і з кадрових питань, і з адміністративно – господарських питань. 3. Заголовки окремих наказів не передають короткий зміст документу. 3. Заголовки окремих наказів не передають короткий зміст документу. 4. Майже усі накази потребують внесення змін та доповнень. 4. Майже усі накази потребують внесення змін та доповнень.

Недоліки у веденні ділової документації 5. Досить часто у наказах не зазначається термін виконання розпоряджень або виконавець. 5. Досить часто у наказах не зазначається термін виконання розпоряджень або виконавець. 6. Рішення, які оформлюються наказами не завжди є коректними і реальними, не відповідають чинному законодавству. 6. Рішення, які оформлюються наказами не завжди є коректними і реальними, не відповідають чинному законодавству. 7. Типовим недоліком у веденні протоколів засідання педагогічної ради навчального закладу є те, що не зазначаються доповідачі по кожному із питань порядку денного. 7. Типовим недоліком у веденні протоколів засідання педагогічної ради навчального закладу є те, що не зазначаються доповідачі по кожному із питань порядку денного. 8. У жодному протоколі засідання педагогічної ради до порядку денного не включено питання про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 8. У жодному протоколі засідання педагогічної ради до порядку денного не включено питання про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

Недоліки у веденні ділової документації 9. Виявлено певні недоліки у веденні класних журналів та журналів обліку роботи гуртків і факультативів. 9. Виявлено певні недоліки у веденні класних журналів та журналів обліку роботи гуртків і факультативів. 10. У особових справах працівників навчального закладу Типова форма П-2 (особова картка) заповнена частково(1,2 розділи, 3,4 розділи не заповнено), ксерокопії документів частково завірені директором НВК. 10. У особових справах працівників навчального закладу Типова форма П-2 (особова картка) заповнена частково(1,2 розділи, 3,4 розділи не заповнено), ксерокопії документів частково завірені директором НВК. 11. Посадові інструкції педагогічних працівників мають порядковий номер, що суперечить Типовій посадовій інструкції відповідно до Класифікатора професій(посад). 11. Посадові інструкції педагогічних працівників мають порядковий номер, що суперечить Типовій посадовій інструкції відповідно до Класифікатора професій(посад). 12. У інструкціях для обслуговуючого персоналу слово «посадова» необхідно замінити на слово «робоча». 12. У інструкціях для обслуговуючого персоналу слово «посадова» необхідно замінити на слово «робоча».