Запровадження навчального предмета «Основи здоров'я» та курсу «Захисти себе від ВІЛ» у загальноосвітніх навчальних закладах Харківської області у навчальному році Волкова І.В., завідувач Центру формування здорового способу життя КВНЗ Харківська академія неперервної освіти

Здоров'я – найперша необхідна умова успішного розвитку кожної людини, її навчання, праці, добробуту, створення сім'ї і виховання дітей. Програма « Основи здоров'я » для загальноосвітніх навчальних закладів, 1-4 класи

Нормативно-правове забезпечення «Загальнодержавна програма забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на роки» (затверджена Законом України від р VІ) Національний показник 11 « Відсоток загальноосвітніх навчальних закладів, які мають підготовлених вчителів і протягом останнього навчального року забезпечили навчання учнів за програмами розвитку життєвих навичок щодо формування здорового способу життя і профілактики ВІЛ ».

Наказ МОН України від р. 457 « Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки України з виконання Загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на роки »

План заходів МОН України, затверджений наказом МОН України від р. 457 запровадження норми щодо викладання предмета « Основи здоров'я » вчителем, який пройшов навчання за методикою ООЖН і має відповідний документ; запровадження обов'язкового грифування профілактичних програм, які впроваджуються у НЗ; забезпечення створення кабінету основ здоров'я у кожному ЗНЗ; запровадження у ЗНЗ факультативних курсів для молоді з профілактики ВІЛ/СНІДу. Наказ Головного управління освіти і науки від «Про затвердження заходів Головного управління освіти і науки з виконання Загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на роки».

Положення про навчальний кабінет з основ здоров'я загальноосвітніх навчальних закладів (затверджене наказом МОН України від р. 1114): порядок створення кабінету ОЗ; призначення та основні напрямки роботи кабінету ОЗ; навчально-методичне забезпечення кабінету ОЗ; матеріально-технічне оснащення кабінету ОЗ; засади керування роботою кабінету ОЗ. Основна мета створення кабінету основ здоров'я полягає у забезпеченні оптимальних умов для організації навчально- виховного процесу на уроках основ здоров'я за технологією освіти на основі розвитку життєвих навичок (ООЖН) та практичної реалізації завдань здоров'язбережувальної освіти.

Наказ МОНМС України від « Про виконання Загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД щодо підготовки педагогічних працівників та охоплення навчанням учнівської молоді за програмами розвитку життєвих навичок»

Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій забезпечити контроль за якістю організації вивчення предмету «Основи здоровя» (1 – 9 класи) на основі розвитку життєвих навичок та, враховуючи позитивний досвід попередніх років, запровадити у загальноосвітніх навчальних закладах за рахунок годин варіативної частини факультативний курс для учнів класів з формування здорового способу життя і профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу на засадах розвитку життєвих навичок («Захисти себе від ВІЛ», «Школа проти СНІДу», «Профілактика ВІЛ-інфекції та пропаганда здорового способу життя на засадах розвитку життєвих навичок»). Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, керівникам навчальних закладів забезпечити викладання предмету «Основи здоровя» і факультативних курсів для молоді з формування здорового способу життя і профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу педагогічними працівниками, які мають документ про проходження навчання за методикою розвитку життєвих навичок на відповідних курсах інститутів післядипломної педагогічної освіти.

Регіональний комплексний план заходів із забезпечення профилактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД на роки, затверджений розпорядженням 22 від р. Голови Харківської обласної державної адміністрації

Результати навчання педагогічних працівників Харківської області за методикою розвитку життєвих навичок педагогічні працівники, які пройшли навчання щодо методики викладання предмета «Основи здоровя» в 5-9 класах – 1125; учителі початкової школи, які пройшли навчання на спецкурсі-тренінгу «Формування та розвиток життєвих навичок» – 437; учителі початкових класів, які пройшли навчання щодо методики викладання предмета «Основи здоровя» в 1-4 класах – 83; педагогічні працівники, які пройшли навчання щодо викладання факультативного курсу «Профілактика ризикованої поведінки і ВІЛ/СНІДу» за проектом «Школа проти СНІДу» – 658;

Результати впровадження у Харківській області предметів і курсів за методикою розвитку життєвих навичок у н.р. Станом на рік: підготовлено 1125 учителів основ здоров'я із 718 ЗНЗ (81% забезпеченості навчальних закладів підготовленими вчителями); викладали предмет «Основи здоровя» у 5-9 класах 658 учителів (58% від загальної кількості, які пройшли навчання) в 530 ЗНЗ (60% від загальної кількості ЗНЗ).

Результати впровадження у Харківській області предметів і курсів за методикою розвитку життєвих навичок у н.р. факультативний курс «Профілактика ризикованої поведінки і ВІЛ/СНІДу» за проектом «Школа проти СНІДу» упроваджують 336 педагогів-тренерів - 51% від загальної кількості підготовлених педагогів-тренерів проекту «Школа проти СНІДу»; тільки 23 % від загальної кількості учнів класів пройшли курс навчання за методикою розвитку життєвих навичок «Профілактика ризикованої поведінки і ВІЛ/СНІДу» за проектом «Школа проти СНІДу».

Результати упровадження курсу «Профілактика ризикованої поведінки» за проектом «Школа проти СНІДу» у н.р. 51% 65% ЗНЗ забезпечені підготовленими вчителями Пройшло навчання 658 педагогічні працівники із 525 ЗНЗ 40% усіх ЗНЗ області У навчальному році курс упроваджували 336 педагогічних працівників у 343 загальноосвітніх навчальних закладах (39 % від загальної кількості ЗНЗ) Педагогічні працівникиЗагальноосвітні навчальні заклади

Упровадження курсу «Профілактика ризикованої поведінки і ВІЛ/СНІДу» за проектом «Школа проти СНІДу» по районах (містах) (більше, ніж у 50% закладів)

Упровадження курсу «Профілактика ризикованої поведінки і ВІЛ/СНІДу» за проектом «Школа проти СНІДу» по районах (містах) (менше, ніж у 30% закладів)

Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від «Про затвердження плану заходів з реалізації проектних заходів щодо виконання Загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на роки» П. 17. Запровадження у загальноосвітніх навчальних закладах за рахунок годин варіативної частини та позакласної роботи тренінгового курсу «Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ/СНІДу» за проектом «Захисти себе від ВІЛ» для учнів 9-11 класів.

Лист Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від / «Про запровадження факультативного курсу «Захисти себе від ВІЛ» Лист комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти» від «Про запровадження курсу «Захисти себе від ВІЛ» у загальноосвітніх навчальних закладах Харківської області»

Вищезазначений курс є вдосконаленою версією курсу «Школа проти СНІДу» і розроблений за програмою навчального курсу для загальноосвітніх навчальних закладів « Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ/СНІДу», що має гриф Міністерства освіти і науки України (протокол 12 від р.). Навчально-методичне забезпечення курсу «Захисти себе від ВІЛ» представлено комплектом посібників для педагогів- тренерів і учнів 9-11 класів, які мають гриф Міністерства освіти і науки України (протокол 1 від р.): Навчальна програма курсу «Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ». Посібник для вчителя «Захисти себе від ВІЛ». Посібник для учнів «Захисти себе від ВІЛ». Мультимедійний посібник (двомовний). Диск. Практичні рекомендації по реалізації політики щодо ВІЛ- інфекції. Посібник з формування толерантного ставлення (включно СД).

Рекомендації районним (міським) відділам (управлінням) освіти, методичним кабінетам: Провести роз'яснювальну роботу щодо запровадження у загальноосвітніх навчальних закладах курсу «Захисти себе від ВІЛ» для учнів 9-11 класів. Забезпечити дотримання учителями методики запровадження курсу «Захисти себе від ВІЛ», що передбачає навчання учнів на основі розвитку життєвих навичок, а також обовязкове проведення попередньої інформаційно- адвокаційної роботи серед батьків учнів і педагогів навчального закладу. Створювати умови для розвитку навчально-методичної та матеріально- технічної бази кабінетів основ здоров'я (відповідно до Примірного Положення про навчальний кабінет з основ здоровя загальноосвітніх навчальних закладів, наказ МОН України р. 1114). Сприяти системній підготовці вчителів до викладання предмету «Основи здоров'я» та курсу «Захисти себе від ВІЛ» за сучасними інтерактивними технологіями навчання на основі розвитку життєвих навичок (наказ МОН України від р. 457). Довантаження педагогічних працівників годинами, відведеними на предмет «Основи здоровя», є неприпустимим. Забезпечувати наступність між початковою, основною та старшою школами у вирішенні завдань превентивного виховання учнів.

Для зв'язку! Центр формування здорового способу життя КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» тел , Завідувач Центру формування здорового способу життя Волкова І.В Дякую за увагу!