Обробка інформації Урок 14

А яку тему вивчали на минулому уроці? Коди бувають різні. Наведіть приклади кодування іформації.

Обробка інформації Урок 14

Із того часу, як людина почала мислити, вона почала обробляти інформацію. Ганнуся спостережлива. Якщо дим від труби стелиться над землею і ластівки дуже низько літають, то слід чекати дощової погоди. Поміркувавши, тобто обробивши цю інформацію, вона вирішила не фарбувати паркан.

Міркуючи над розв'язанням задачі, Елзік обробляє інформацію, яка міститься в умові задачі, і ту, яка міститься в його пам'яті. Арифметичний вираз, що вводиться в калькулятор, - це вхідна інформація. Обчислення, що відбувається у калькуляторі, - це обробка інформації. Результат, який отримаємо після обробки інформації, - це вихідна інформація. Отже, інформація може оброблятися як людиною, так і різними приладами.

Можна сказати, що комп'ютер - це прилад, створений людиною для обробки, збереження, передавання інформації. Комп'ютер дозволяє обробляти інформацію дуже швидко і безпомилково. Тому він є надійним помічником людини у праці, навчанні, розвагах тощо.

Домашнє завдання Ст. 14, з. 4,5

Техніка безпеки в компютерному класі

БУДЬТЕ УВАЖНІ, ДИСЦИПЛІНОВАНІ, ОБЕРЕЖНІ

НЕ РОЗМІЩУЙТЕ НА РОБОЧОМУ СТОЛІ Сторонні предмети

НЕ вмикати і не вимикати КОМП'ЮТЕР БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ

HE ТОРКАТИСЬ ПРОВОДІВ І РОЗ'ЄМИ ЗЄДНУВАЛЬНИХ КАБЕЛІВ

HE ТОРКАТИСЬ ПАЛЬЦЯМИ ЕКРАНА МОНІТОРА

Працюйте на клавіатурі та з мишою Чистими і сухими руками

Уникайте різких рухів, НЕ залишати робоче місце БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ

НЕ НАМАГАЙТЕСЯ САМОСТІЙНО Усунути неполадки У РОБОТІ КОМП'ЮТЕРА – НЕГАЙНО Повідомити про них ВЧИТЕЛЯ

Найкращий спосіб сидіти за комп'ютером

Домашнє завдання Ст. 14, з. 5

Мої враження Я тепер знаю … Я вмію … Мені цікаво було … Мені сподобалось …