Предмет биологии Корни и корневая система Автор: Юдаева Тамара Владимировна МОУ СОШ 13 Красноярск 2006

Мастер-класс Предмет: Биология Учитель: Юдаева Тамара Владимировна, МОУ СОШ 13 Раздел: Строение и многообразие покрытосеменных растений Тема: Корень и корневая система Цель: сформировать представление о корне и корневой системе Тип урока: изучение нового материала Используемый Медиа-ресурс: CD-R

Задачи: сформировать у учащихся знания о видах корней и типах корневых систем: выработать умения распознавать на натуральных объектах типы корневых систем; познакомить с функциями корня; продолжить формирование умение делать выводы на основании результатов таблицы теста

План урока: 1. Функции корня 2. Виды корней : главный придаточный боковые( демонстрация растений на компьютере). 3. Типы корневых систем. 4 Закрепление знаний( тест таблица). Рефераты( за страницами учебника о корнях –кладовых. Дыхательные. Ходульные. Досковидные. Женьшень-корень жизни.

Функции корня Мы в букет собрали маки красные. Много незабудок голубых. А потом цветов нам стало жалко. Снова в землю посадили их. Только ничего не получается: От любого ветерка качаются! Почему осыпались и вянут? Без корней расти и жить не станут Как ни тонок. Неприметен под землею корешок. Но не может жить на свете. Без него любой цветок В. Жак

Виды корней: При прорастание семени первым развивается зародышевый корешок. Он превращается в главный. Корни образующие на стеблях называются придаточными. От главного и придаточных отходят боковые

Типы корневых систем Стержневая система Мочковатая система

Какая корневая система? Рисунки Мочкаватые

Какая корневая система? Стержневые

Тестирование Запустите программу для тестирования и выполните тест По завершению теста программа самостоятельно выставит вам оценку