Чтение слов и предложений с буквой Ц Презентацию составила учитель начальных классов МБОУ Туртапинской СОШ Морщакова Е. И.

Агния Барто Юрий Гагарин Юлий Цезарь Александр Пушкин.
Звуки [ц], [щ'], буквы ц, щ. Цок, цок, цок, цок! Я лошадка – серый бок! Я копытцем постучу, Если хочешь – прокачу! Посмотри, как я красива, Хороши и хвост,
СПАСИБО! 6 + = 7 = = =
Было интересно… Было интересно… Сегодня я узнал… Сегодня я узнал… Было трудно… Было трудно… У меня получилось… У меня получилось… Я понял что… Я понял.
От топота копыт пыль по полю летит 2014 год – год лошади.
В сочинении на тему Кем я хочу стать я написал счастливым. Мне сказали : Ты не понял задание я им сказал : Вы не поняли жизнь.
Развитие слухового восприятия и внимания. Игра: «Что звучит?»
Дорогие друзья! В нашем зоопарке беда! Потерялся тигренок. Он еще совсем маленький и беззащитный. Пожалуйста, помогите нам его найти. С уважением работники.
Звуки [ц], [щ'], буквы ц, щ Автор: Зайцева О. В., учитель начальных классов МОУ «СОШ 32» г. Краснотурьинска Свердловской области Урок обучения грамоте.
Мастеров искусников, создающих орнаменты называли « оюшы » ( орнаментальщик )
© Киселёва Галина Анатольевна, учитель начальной школы ГОУ НОШ 611 Курортный район Санкт-Петербург 2007 год.
«Дорога сказок, «Дорога сказок, раз, два, три. раз, два, три. Нас в гости Нас в гости в сказку приведи!» в сказку приведи!»
1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я научился…
3 класс 63 : 9 + 8= Молодцы! = Молодцы! 30-81: 9= Молодцы!

Ты прошёл тесты. МОЛОДЕЦ!
Подготовка к постановке звука [р]. Для произнесения звука [р] необходима сложная работа различных частей языка. Разберём основные моменты Правильной артикуляции.
Обучение грамоте Звук [о], буквы Оо МБОУ СОШ 99 г.о. Самара Предмет: Обучение грамоте (букварь) Класс: 1 Учебник: Н.М.Нефедова Учитель: Гаврилова Г.А.
Составила: Основина А.Г п. Усть-Камчатск, 2011г..