Тема урока: Греки и критяне

Цель урока: 1.Познакомится с географическими и природными условиями древней Греции, с древнейшим периодам греческой истории. 2. Продолжить формирование умения работы с исторической картой, историческими объектами, с текстом учебника. Анализировать, обобщать исторические факты и делать выводы. 3. Воспитание уважения к культуре греческого народа.

Приглашение к путешествию

Миф о Тесее и Минотавре

В третий раз корабль с Крита прибыл за данью

Юный герой Тесей решил отправиться с афинскими юношами и девушками на Крит

Престарелый Эгей не хотел и слышать об отъезде своего единственного сына

Покровительница Тесея, Афродита, вызвала в сердце Ариадны сильную любовь к юному сыну Эгея.

Ариадна дала Тесею тайно от отца острый меч и клубок ниток.

Тесей привязал у входа в Лабиринт конец нитки клубка и пошел по запутанным бесконечным переходам Лабиринта

Тесей, наконец, пришел в то место, где находился Минотавр.

Тесей схватил Минотавра за рог и вонзил ему в грудь свой острый меч

Ликовали юноши и девушки, спасенные Тесеем

Тесей быстро снарядил свой корабль и, прорубив дно у всех вытащенных на берег кораблей критян, быстро отправился в обратный путь в Афины.

Забыл Тесей, данное Эгею обещание – заменить черные паруса белыми…

Эгей смотрит, напрягая зрение, - какие на корабле паруса.

В отчаянии Эгей бросился с высокой скалы в море

Греция – бедная страна, в древности с трудом обеспечивала себя хлебом. Её природные условия благоприятствовали развитию ремёсел (кузнечно- оружейного, гончарного, ювелирного и ткацкого), мореплаванию, рыбной ловли.