Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы. 3 Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) - орта білімнен кейінгі немесе жоғары білім беретін білім беру ұйымдарына түсу емтихандарымен.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
2017 жылғы қорытынды аттестаттау мен ұлттық бірыңғай тестілеуді ұйымдастыру және өткізу.
Advertisements

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Білім және ғылым министрлігі Ұлттық тестілеу орталығы.
р/сӨтілетін жұмысМерзіміЖауапты кісілер 1 Бастауыш сынып әдістемелік отырысында қаралатын мәселе: 1) 12 жылдықтың 1 сынып оқушыларын қабылдайтын мұғалімді.
Адамзат табиғатының ең терең, ұлы қасиеті : өзін лайықты бағалансам деген ұғымға құлшынысы У. Джеймс.
1 ҚазақстанРеспубликасының Білім туралыБілім туралыЗаңы.
148 қазақ орта мектебінің директоры Байжанова Шолпан Аяпбергенқызы.
Оспанова Гүлнар Айжарыққызы Боран Нысанбаев атындағы орта мектептің Жоғары санатты Химия-биология пәнінің мұғалімі.
Мариновка қазақ орта мектебі 2015 ж. Заң ғылымында Конституция деп жоғарғы заңдық күшке ие және қоғамдық құрлыс пен мемлекеттік құрылым, мемлекет пен.
12 сынып 1 сынып. Білімді, білікті, шығармашылықпен жұмыс істей алатын, жылдам өзгеріп отыратын ортада өмір сүруге бейімделген, өздігінше дамуға, өз ойын.
Орыс тілі Математика География Тарих Ағылшын Қазақ тілі.
3 Тіл мамандары 4...Мұғалім қандай болса, мектеп һәм сондай болмақ. А. Байтұрсынов Әрбір мемлекеттің болашағы мектебінде шыңдалады.
А.С.Пушкин атында ғ ы 46 қ аза қ орта мектебі Аты-жөні: Мадиева Құттықыз Пернебекқызы Пед. өтілі: 18 жыл Санаты: І Пәні: математика.
ҚР Конституциясы 1995 жылы 30 тамыз. Заң ғылымында Конституция деп жоғарғы заңдық күшке ие және қоғамдық құрлыс пен мемлекеттік құрылым, мемлекет пен.
Әдістемелік жұмыс жүйесі. Директор Педагогикалық кеңесӘдістемелік кеңес Психолог Педагогикалық кеңес Әдістемелік кабинет Әдістемелік пәндік бірлестіктер.
МАМАНДЫҚ ДАЙЫНДАУ ЖӘНЕ КВАЛИФИКАЦИЯНЫ КӨТЕРУ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР.
Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Экономикалық өсу дегеніміз ұлттық өнімнің сан жағынан өсуімен қатар сапа жағынан жетілдірілуі. Экономикалық өсу деп өндіргіш күштердің ұзақ мерзімді дамуымен.
Экономикалық өсу дегеніміз ұлттық өнімнің сан жағынан өсуімен қатар сапа жағынан жетілдірілуі. Экономикалық өсу деп өндіргіш күштердің ұзақ мерзімді дамуымен.
Жүсіп Баласағұни. Өмірі туралы мәліметтер аз сақталған. Файласуфи (философия), риезиет (математика), тиббий (медицина), фэлэкиат (астрономия), нужум (астрология),
Жүсіп Хас Хажиб Баласағұни (1020) - ақын, ойшыл, ғалым, мемлекет қайраткері. Ол Орта Азияның белгілі ақыны. Туған жері Жетісу жеріндегі Баласағұн қаласы.
Транксрипт:

Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

3 Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) - орта білімнен кейінгі немесе жоғары білім беретін білім беру ұйымдарына түсу емтихандарымен біріктірілетін, жалпы орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттау нысандарының бірі. Кешенді тестілеу (ТКТ) – ақпараттық технологияларды қолдана отырып, бір уақытта бірнеше оқу пәндері бойынша өткізілетін емтиханның нысаны.

Жоғары сапалы білім мен жоғары білімге қол жеткізуде әлеуметтік әділеттілікті қамтамасыз ететін оқытудағы жетістіктердің сыртқы тәуелсіз бағалау жүйесін құру. Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы бірыңғай өлшеу материалдарының көмегімен білім беру сапасын басқару және мемлекеттік бақылауды қамтамасыз ету. білім беру сапасын бағалауда әділдік пен нақтылықты көтеру. білім грантына қол жеткзу үшін әлеуметтік әділеттілікті қамтамасыз ету.

5 Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

Қалалық ҰБТӨП-тер - 49 Аудандық ҰБТӨП-тер- 105

Ағымдағы жылы ЖОО-ға түскісі келетін мектеп бітірушілер үшін Жалпы орта білім туралы «Алтын белгі» аттестатын алуға үміткерлер үшін Жалпы орта білім туралы үздік аттестат алуға үміткерлер үшін Ағымдағы жылғы оқушылардың ғылыми жарыстары мен жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиадалардың жүлдегерлері үшін Мемлекеттік немесе орыс тілдерінде - өзбек, ұйғыр және тәжік тілінде жалпы білім беретін мектептердің бітірушілері Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

Жалпы білім беретін мектептерді бұрынғы жылдары бітіргендер Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы Республикалық музыкалық мектеп- интернаттардың бітірушілері ҰБТ-ға денсаулығы бойынша қатыса алмаған мектеп бітірушілер (ҚР БҒМ-нің бұйрығына сәйкес) ҰБТ-ға денсаулығы бойынша қатыса алмаған мектеп бітірушілер (ҚР БҒМ-нің бұйрығына сәйкес) ҰБТ-ға қатыспаған, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын жалпы орта білім беретін мектепті бітірушілер ҰБТ-ға қатыспаған халықаралық оқушылармен алмасу желісі бойынша шетелде оқыған жалпы білім беретін мектепті бітірушілер Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі оқу орнын бітірушілер Оқу орнын шетелде бітірген азаматтар

Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы Орыс тілінде оқытатын сыныптарда қазақ тілі Қазақ тілінде оқытатын сыныптарда орыс тілі 3,5 астрономиялық сағат (210 минут) 2 сағат 30 минут Әр пән бойынша тапсырмалар саны – 25 Білім грантын тағайындау конкурсына ҰБТ немесе ТКТ нәтижесі бойынша 50 және одан артық балл жинаған («Жалпы медицина» мамандығы үшін 55 балл), бейіндік пәннен - 7 балл, ал қалған пәндерден 4 балдан кем жинамаған талапкерлер қатыса алады Бір пәннен 4 балдан кем жинаған жағдайда, талапкер білім грантын тағайындау конкурсына ЖІБЕРІЛМЕЙДІ

Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы Іс-шараМерзімі ҰБТ-ға өтініш қабылдау10 наурыз – 25 сәуір Ұлттық бірыңғай тестілеу1 – 10 маусым Шығармашылық мамандықтар үшін ТКТ-ға өтініш қабылдау 20 маусым – 9 шілде 20 маусым – 1 шілде Шығармашылық емтихан2 – 7 шілде Талапкерлерді кешенді тестілеу17 – 23 шілде Білім грантын тағайындау конкурсына өтініш қабылдау 23 – 31 шілде Білім грантын тағайындау конкурсы1 – 10 тамыз

12 Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

МК-ның негізгі міндеті – тестілеуге дайындық пен өткізуге байланысты ұйымдастыру және жүйелеу жұмыстары Мемлекеттік комиссияға қойылған мақсатты жүзеге асыру үшін, ол: 1.Тестілеу бойынша ақпараттық-түсіндірме және ұйымдастыру жұмыстарын өткізу; 2.Тестілеу өткізу үшін қажетті жағдайлармен қамтамасыз ету (Министрлік өкілдері мен апелляциялық комиссия үшін аудитория, орын дайындау); 3.Аудитория бойынша кезекшілерге нұсқамалар өткізу; 4.Тестілеу өткізу кезінде қоғамдық тәртіптің күзетілуін ұйымдастыру; 5.Бітірушілерді тестілеуге кіргізу кезінде металіздегіш құралымен тексеріп кіргізуді ұйымдастыру; 6.Министрлік өкілдерімен бірлесіп тестілеу нәтижелерін өңдеуді және оны көпшіліктің назарына ілуді іске асыру; 7.Апелляциялық комиссия жұмысын ұйымдастыру; 8.Сертификаттарды ресімдеуді және беруді ұйымдастыру.

Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

16 Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

17 Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

18 р/нПән 2 (қанағаттанарлықсыз) 3 (қанағаттандырылға н) 4 (жақсы) 5 (өте жақсы) 1Қазақ тілі Орыс тілі Қазақстан тарихы Математика Физика Химия Биология География Дүниежүзі тарихы Қазақ әдебиеті Орыс әдебиеті Ағылшын тілі Неміс тілі Француз тілі Орыс тілінде оқытатын мектептердегі қазақ тілі Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі орыс тілі Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы

19 Ұ лтты қ біры ңғ ай тестілеу

20 Ұ лтты қ тестілеу орталы ғ ы