1. Самостоятельно прочитать задание и обсудить в паре, ЧТО нужно делать в упражнении. 2. Фронтальная проверка: рассказать, ЧТО нужно делать в упражнении. 3. Обсудить с напарником алгоритм работы: КАК нужно выполнять задание. 4. В паре - составить схему (алгоритм) выполнения задания.
5. Фронтальное обсуждение и выбор лучшей (понятной) схемы. 6. Показ образца работы по схеме (алгоритму) – с комментированием. 1-2 примера. 7. Работа в паре по алгоритму. 8. Самостоятельная работа по алгоритму.
9. Самопроверка. Взаимопроверка. 10. Фронтальная проверка (+ -) 11. Оценивание работы по шкале. 12. Рефлексия