Канали сприйняття людини Профорієнтаційне заняття з курсу В лабіринті вибору професії.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Харцизький міський відділ освіти Міський методичний кабінет Семінар – тренінг Метод проектів: сутність та умови застосування Заняття 1 Метод проектів:
Advertisements

ТЕМА уроку : Виноградні вина. Навчальна МЕТА : Вивчити хімічний склад, харчову цінність, класифікацію виноградних вин, особливості технології їх виробництва,
Михайлівська СЗШ І ІІІ ступенів (кабінет біології учитель Фомішин С.С.)
Види піря Контурне МаховеПокривне Кермове Пухове Пух.
Методика навчання української мови в початковій школі Методика вивчення розділу ТЕКСТ.
МАЙСТЕР-КЛАС ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА КРАСНОГРАДСЬКОГО НВК 3 КОВАЛЕНКО ОЛЕНИ ВІКТОРІВНИ.
Тема уроку Слухова сенсорна система. Мета уроку Сформувати поняття про слухову сенсорну систему, її основні частини і функції, визначити відповідність.
Урок 1 5 клас. ІНФОРМАЦІЯ, ДАНІ, ПОВІДОМЛЕННЯ. ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ТА СИСТЕМИ. РОЛЬ ІТ У ЖИТТІ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ.
Повідомлення. Інформація. Інформаційні процеси. Дані. Сьогодні
Декілька цікавих ідей до уроку інформатики. Вважай загублений той день, або годину, коли ти не взнав нічого нового, і нічого не додав до своєї освіти.
УРОК 1 ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА. ОСНОВНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ. Автор проекту: Саханюк С.А., психолог-методист Луцького НВК 9 Волинської області.
Візуальний канал сприйняття Підготувала жовта група.
Дискусія Етапи проведення дискусії: Підготовчий етап сформулювати тему дискусії; визначити основні питання, які обговорюватимуться; підготувати основну.
Вирушаючи в подорож у минуле. Гра Криголам На обведеній на аркуші долоні запишіть своє імя, а на кожному пальці занотуйте відповіді на пять запитань Запитання.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
Увага ПІДГОТУВАЛА КУДРИК КАТЕРИНА. Увага-це? Увага - зосередженість діяльності суб'єкта в певний момент часу на якомусь реальному або ідеальному об'єкті.
Виконала: Варченко Н.А.. Змінюються умови та засоби виховання, та незмінним залишається головне призначення вчителя - навчити людину бути Людиною. ( І.Зязун.
Особливості організації вивчення програмового матеріалу на уроках природознавства в першому класі.
ДІГІТАЛИ (АУДІАЛЬНО- ДИСКРЕТНА СИСТЕМА). Синя група.
. Інформація - це сукупність відомостей про матеріальний і духовний світ, про закономірності й тенденції його розвитку, які можна відтворювати шляхом передачі.
Транксрипт:

Канали сприйняття людини Профорієнтаційне заняття з курсу В лабіринті вибору професії

Мета: - охарактеризувати основні канали сприйняття; -діагностувати особливості особистого сприйняття; - навчитися враховувати канали сприйняття при виборі майбутньої професії.

Мозковий штурм Як людина сприймає оточуючий світ, отримує інформацію про навколишнє середовище?

Механізм передачі інформації сенсорами в кору головного мозку людини Інформація про навколишнє середовище

Канали сприйняття Сенсори, тобто органи чуттів – це нервові закінчення, які передають у кору головного мозку інформацію про положення тіла у просторі, зовнішню та внутрішню температуру, тиск, запах тощо. Людина має такі сенсори: вуха та очі, які відповідно повязані зі слуховим та зоровим аналізаторами. Тобто сенсорна система – це система, яка допомагає людині відчути все те, що відбувається навколо. Розрізняють декілька потоків інформації (канали сприйняття ). Зазвичай їх виділяють три: візуальний, аудіальний, кінестетичний(системи, які відображають зворотний зв'язок між відчуттями та аналізаторами в корі головного мозку). Аудіально-дискретної система ( яка відповідає за смисловий аналіз зовнішнього середовища, логіку мислення).

«Асоціативний кущ» Завдання для учнів: співвіднести запропоновані учнями види сприйняття людини з типами сприйняття, які були названі в інформаційному повідомленні

Правила роботи групи Враховується думка всіх учасників групи; Група має обрати: Головуючого (керівник групи): зачитує завдання групі та організовує порядок його виконання, пропонує учасникам групи висловлюватися по черзі, заохочує групу до роботи, підбиває підсумки роботи і визначає доповідача. Секретаря: веде записи результатів роботи групи коротко й розбірливо, як член групи повинен бути готовий висловити думки групи в процесі підбиття підсумків чи допомогти доповідачу. Посередника: стежить за часом і заохочує групу до роботи. Доповідача: доповідає про результати роботи групи, чітко висловлюючи її думку.

Робота в групах Завдання: а) заповнити таблицю «Канали сприйняття людини» : б) презентувати один із каналів сприйняття. Канал сприйня ття Характерні риси Як запам'ятовують інформацію Поведінка при спілкуванні Професійні сфери, в яких найкраще себе виявляють

ТЕСТ НА ВИЯВЛЕННЯ ПРОВІДНИХ (НАЙРОЗВИНЕНІШИХ) СЕНСОРНИХ СИСТЕМ За допомогою тесту можна добирати найбільш адекватні методи опрацювання навчального матеріалу і, таким чином, краще усвідомлювати все те, що відбувається не тільки під час навчання, але і в житті.

СПИСОК ПРОФЕСІЙ Ріелтор Перукар Модельєр Вихователь Вчитель Водій Архітектор Прокурор Конструктор Бухгалтер Економіст Менеджер Метеоролог Продавець Менеджер по рекламі Ветеринар Продюсер Медична сестра Дизайнер Скульптор

Сенкан це білий вірш, в якому синтезована інформація в стислому вислові з п'яти рядків Алгоритм складання сенкану Один іменник назва поняття. Два прикметники опис поняття. Три дієслова визначення дії. Речення з чотирьох слів, яке виражає відношення до теми. Одне слово (синонім до теми), в якому відображено зміст чи сформульовано висновок.