ТЕМА. Прикметник. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю прикметників у мовленні. МЕТА. Поглиблювати знання учнів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Який розділ науки про мову ми вивчаємо? Що вивчає морфологія? Скільки всього частин мови? Скільки самостійних частин мови? Скільки службових частин мови?
Advertisements

Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Українська мова 3 клас 1.
Спостереження за роллю прикметників у загадках. Складання загадок. Прикметники, близькі та протилежні за значенням. Вживання прикметників у переносному.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення прикметників Презентацію підготувала вчитель загальноосвітньої школи І-ІІ ступеня с. Скірче Данилюк.
Тема уроку Закріплення знань про слова, які Означають назви предметів. Аудіювання.
Урок з української мови (навчання грамоти) у 1-Б класі Вчитель Долгоносова Зоя Миколаївна.
Українська мова 3 клас Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками 1.
Мета уроку: повторити, узагальнити та систематизувати вивчений матеріал з орфографії, фонетики, будови слова, синтаксису, пунктуації та культури мовлення;
Слова, протилежні за значенням (антоніми). Мета: Розширити уявлення учнів про антоніми Ознайомити з терміном Формувати вміння добирати антоніми, користуватися.
-Любі діти! Рідне слово – невмируще джерело, з якого ми пізнаємо навколишній світ, свою родину, свій народ. Сьогодні у вас незвичайна, особлива, можливо,
Поняття про числівник як частину мови Українська мова 4 клас Презентацію підготувала вчитель початкових класів Підгірненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Миланко.
Ми йдемо до лісу. Тема уроку Закріплення правопису слів з подовженим мяким приголосним звуком, переносу слів з рядка в рядок.
ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В УМОВАХ БІЛІНГВІЗМУ.
Тема: Переносне значення слів.. Мета: ознайомити учнів з прямим і переносним значенням багатозначних слів; формувати вміння розрізняти пряме й переносне.
IMG_9562
А ви сьогодні посміхались ? 1. - Я очікую… - Мені хотілося б… 2.
Тема. Переказування невеликого прослуханого тексту з опорою на подані словосполучення. Мета. Ознайомити з поняттям «переказ» і значенням переказу; формувати.
Урок української мови в 5 класі за темою: «Речення із звертанням. Розділові знаки при звертанні.» Учитель української мови та літератури Золотько Ю.П.
Відмінювання прикметників у множині Презентацію підготувала вчитель початкових класів Підгірненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Миланко Світлана Валентинівна.
Транксрипт:

ТЕМА. Прикметник. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю прикметників у мовленні. МЕТА. Поглиблювати знання учнів про прикметник, ознайомити з істотними ознаками прикметника (значення, питання). Розвивати словниковий запас учнів, розвивати усне і писемне мовлення, уміння аналізувати, узагальнювати закономірності мовних явищ. Виховувати любов до природи та рідного краю. МЕТА. Поглиблювати знання учнів про прикметник, ознайомити з істотними ознаками прикметника (значення, питання). Розвивати словниковий запас учнів, розвивати усне і писемне мовлення, уміння аналізувати, узагальнювати закономірності мовних явищ. Виховувати любов до природи та рідного краю.

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Вступне слово, хвилинка поезії Вступне слово, хвилинка поезії Сьогодні у нас незвичайний урок, Сьогодні ми зробимо ще один крок В країну природи, в країну погоди, В країну чудової рідної мови. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Гра «Юні поети» От випав сніг. Яка обнова! Зима тоді така…. Мороз у лід озера кута – Зима, тоді всі кажуть….. Вона буває і серйозна: Суха і вітряна, й …. А як насуне хмара сива, Зима по-своєму…. Гілок під інеєм не видно. Тоді вона, звичайно, …. Синичка змерзла і голодна, Бо видалась зима…. Зима! Зима! Усякий знає, Вона… буває. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

ХВИЛИНКА КАЛІГРАФІЇ Лексична робота над словом зима Лексична робота над словом зима Морфемний аналіз Морфемний аналіз Робота в парах: добір антонімів Робота в парах: добір антонімів Усний аналіз речення Усний аналіз речення Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

РОБОТА НАД УЗАГАЛЬНЕННЯМ Подорож у казковий зимовий ліс, зустріч з лісовою мешканкою Подорож у казковий зимовий ліс, зустріч з лісовою мешканкою Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Постановка проблеми для творчого розвязання Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Перевірка усної домашньої роботи Усна робота за підручником на Усна робота за підручником на с. 96 вправа 192 с. 96 вправа 192 Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Тема. Прикметник Знати: прикметник як частину мови; прикметник як частину мови; роль прикметників у мовленні. роль прикметників у мовленні.Уміти: аналізувати, узагальнювати закономірності мовних явищ; аналізувати, узагальнювати закономірності мовних явищ; виконувати різні види мовних аналізів. виконувати різні види мовних аналізів. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ Вибірковий диктант Вибірковий диктант Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Записати відгадку і слова- прикметники, за якими ви її розпізнали. Білий, а не цукор, мякий, а не вата, без ніг, а йде. Білий, а не цукор, мякий, а не вата, без ніг, а йде. Влітку – лагідний, взимку – холодний, восени – пронизливий, весною – теплий. Може руйнувати, а може і допомагати. Влітку – лагідний, взимку – холодний, восени – пронизливий, весною – теплий. Може руйнувати, а може і допомагати. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

ФІЗПАУЗА Чудо-сани прилетіли. Скакуни в тих санях білі. В санях тих сидить цариця – Білокоса, білолиця. Рукавом махає – Сріблом все вкриває. Що це за цариця? Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Творча робота в парах Перевірка роботи Перевірка роботи Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Гра «Здогадайся, хто це?» Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Робота з тлумачним словником Фонетичний розбір ЗАЄЦЬ. Фонетичний розбір ЗАЄЦЬ. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

ТВОРЧА КОМЕНТОВАНА РОБОТА Коментована робота над реченням Коментована робота над реченням Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Виберіть потрібне слово з поданих у дужках синонімів і запишіть речення. (СПИТЬ, КУНЯЄ, ДРІМАЄ) З.МЛЯ ПІД ГЛ.БОКИМ СНІГОМ. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

ТВОРЧА РОБОТА В ПАРАХ Поширення тексту прикметниками Поширення тексту прикметниками Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Вставити потрібні прикметники. ІДУ І МИЛУЮСЯ КРАСОЮ…ЛІСУ. СКРІЗЬ ЛЕЖИТЬ…СНІГ. МОВЧКИ ДРІМАЄ… ДУБ. СТОЇТЬ У ЗАДУМІ… БЕРІЗКА. СВЯТКОВО ПОГОЙДУЄ РОЗКІШНИМ ГІЛЛЯМ…ЯЛИНА. Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

ПІДСУМОК УРОКУ Хвилинка поезії Хвилинка поезії Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев

Українська мова Ніжна, мила, світанкова, Ясна, чиста, колискова, Мелодійна, дзвінкотюча, Дивна, радісна, співуча, Лагідна, жива, казкова, Красна, чарівна, шовкова. Найдорожча, добра, власна. Мудра, сонячна, прекрасна, Соловїна, барвінкова Українська мова! Биляченко Ольга Васильевна, Скандинавская гимназия, г. Киев