методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти Лелеко Валентина Георгіївна

Освітня галузьНавчальні предмети Кількість годин на тиждень у класах Природознавство Біологія 2222 Географія 2221,5 Фізика 223 Хімія 1,522

Державним стандартом початкової школи передбачено формування предметної природознавчої компетентності, виховання учня здатного розв'язувати практичні, пізнавально-проблемні задачі, пов'язані з реальними об'єктами природи у сфері відносин «людина – природа». Засвоєння предметів природничо-математичного циклу в основній та старшій школі здійснюється на основі принципу наступності.

ПРОГРАМА П Р И Р О Д О З Н А В С Т В О 5 К Л А С для загальноосвітніх навчальних закладів 5 клас РОЗДІЛ І. ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС Тіла навколо нас. Характеристики тіла, їх вимірювання. Речовини. Фізичні властивості речовин. Властивості твердих тіл, рідин і газів. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Рух молекул. Дифузія. ПРОЕКТ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ. ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів ХІМІЯ 7-9 класи 7 клас Тема 1. Початкові хімічні поняття Тіла. Матеріали. Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Речовини. Фiзичні властивості речовин. Молекули. Атоми. Атом, його склад. Хімічні елементи, їхні назви і символи

ПРОГРАМА П Р И Р О Д О З Н А В С Т В О 5 К Л А С для загальноосвітніх навчальних закладів 5 клас РОЗДІЛ І. ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини, неорганічні та органічні речовини. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Явища природи. Фізичні явища, їх різноманітність. Хімічні явища, їх ознаки. Горіння. Гниття. ПРОЕКТ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів ХІМІЯ 7-9 класи 7 клас Тема 1. ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Багатоманітність речовин. Прості та складні речовини. Чисті речовини і суміші (однорідні, неоднорідні). Способи розділення сумішей. Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують. Хімічні властивості речовин.

ПРОГРАМА П Р И Р О Д О З Н А В С Т В О 5 К Л А С для загальноосвітніх навчальних закладів 5 клас РОЗДІЛ ІІІ. ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ Горіння. Гниття. Повітря – суміш газів. Значення повітря. Властивості повітря. Вода на Землі. Властивості води. Три стани води. Кругообіг води. Вода – розчинник. Розчинні й нерозчинні речовини. Розчини в природі. Значення води у природі. Використання води людиною. ПРОЕКТ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів ХІМІЯ 7-9 класи 7 клас Тема 2. Кисень Умови виникнення та припинення горіння. Повітря, його склад. Тема 3. Вода Вода, склад її молекули, поширеність у природі, фізичні властивості. Вода – розчинник. Значення води і водних розчинів у природі та житті людини.

Практичні роботи Вимірювання маси та розмірів різних тіл. Практичні заняття Розділення сумішей фільтруванням. Міні-проект Опале листя: користь чи шкода? Дослідницький практикум Дослідження залежності швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні. Вивчення розчинності речовин: глини, олії, лимонної кислоти. Дослідження впливу різних температур на розчинення цукру (солі) у воді.

здійснювати інформаційну, організаційно-методичну, експертну підтримку реалізації нового Державного стандарту; скерувати методичну діяльність на модернізацію комплексу педагогічних технологій, яким володіють учителі; формувати методологічну та культурологічну компетентності вчителя, без яких неможливо вийти на метарівень у викладанні шкільних дисциплін; більше уваги приділяється міжпредметним зв'язкам, навичкам орієнтуватися в великих обсягах інформації; організувати роботу творчих груп учителів природничого циклу з метою посилення інтеграційних процесів навчання з іншими освітніми галузями в початковій, основній та старшій школі.

Моніторинг звітності Р(М)МО

1. Державний стандарт повної загальної середньої освіти, Інформаційний збірник та коментарі МОН Молодьспорту. – Програми по хімії для 7 – 9 класів та природознавства,

2013 рік