СКО Мамлют ауданы,Краснознаменное орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Исаева Алия Жардлхановна Кеуде бір жерді жол қылсам, Шөлең бір.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Мен - өз елімнің патриотымын. ПАТРИОТ - өз мемлекетінің жерінде, елінде, тарихына ат салысатын адам.
Advertisements

Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаттары: Кітаптың адам өміріндегі алатын орнын ұғындыру; Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, тапқырлық, өз ойын.
XX ғасыр әдебиеті Жүсіпбек Аймауытов Мағжан ЖұмабаевБейімбет Майлин Сәкен Сейфуллин Мұхтар Әуезов Ілияс Жансүгіров.
Сабақтың тақырыбы: Дулат Бабатайұлының өлеңдерін қорытындылау.
Адам мен табиғат арасындағы байланысты түсіну. Жазушының аң мен адам арасындағы тартысын суреттеуі арқылы тіршілік үшін күрестің өте күрделі де қиын әрекет.
Семей қаласындағы Т. Аманов атындағы 16 жалпы орта білім беретін мектеп ММ.
Сәлеметсіңдер ме? Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер!
Жесупова Алмагүл Батрқанқызы Білімі: жоғары Санаты: 2 Өтілімі: 10 жыл 1 «А» сынып Сауат ашу.
Тақырыбы:Қазақ ағартушылары. Ақындар мен жыраулар, саясаткерлер мен батырлар, хандар мен қолбасшылар, айтыскерлер мен ертекшілер, билер мен серілер –
Мазмұны 1. Кіріспе. Киіз үй – қара шаңырақ. 2. Негізгі бөлім. Киіз үйдің ерекшелігі. 2.1 Оның ыңғайлылығы Киіз үй сүйегі Киіз үй түрлері,
ІІ кезең Көкпар 1. Туған жердей....болмас Туған елдей ел болмас.
Ашық сабақтар Жыраулар поэзиясы Жыраулар поэзиясы.
Көңілді жұмбақ Қос шауып келі бар, Тоқсан жол торабы бар, Екі алып келі бар, Шешеді бұл жұмбақты Қос жол көргіші бар, Талпынған талабы бар Екі үн сезгіші.
Ұлы Жібек жолы ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына қалай әсер етті?
Ой қорыту. (үй тапсырмасын тексеру) 1. Масса дегеніміз не? 2. Масса қандай әріппен белгіленеді? 3. Массаның өлшем бірлігі? 4. Массаның тағы қандай өлшем.
Адам құқығын қорғау – маңызды мәселе. Мақсаты: 1.Білімдік: Конститутциялық,азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі.
Алматы облысы Жамбыл ауданы Үңгіртас орта мектебі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Бопатаева Динара Тондыбайқызы Оқушыларға жаңа тақырыпты өз бетінше.
Жәнібек Кәрбозин. Сабақтың мақсаты: Жәнібек Кәрбозиннің Жиырма тиын әңгімесі бойынша білім беру. Сабақтың міндеттері: 1.Білімділік: Мәтіннің мазмұнын.
Өз құқығыңды білесің бе?. Мақсаты: 1.Білімдік: Конститутциялық,азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі заман адамына.
6 О 8 Л 14 О 2 А 12 А 5 А 10 М 1 П 4 Д 7 Й 17 А 15 Й 3 Й 16 Л 13 Р 11 А 9 А Пайда ойлама, ар ойла.
Транксрипт:

СКО Мамлют ауданы,Краснознаменное орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Исаева Алия Жардлхановна Кеуде бір жерді жол қылсам, Шөлең бір жерді көл қылсам, Құрап жанды көп жиып, Өз алдына ел қылсам! Ақтамберді жырау

Сабақтың тақырыбы:Ақтамберді жырауКүлдір, күлдір кісінетіп Сабақтың мақсаты: Ақтамберді жыраудың-өмір жолы мен еңбектеріне тоқтала отырып шығармаларының идеялық мазмұнын ашу,талдау. Күлдір,күлдір кісінетіп өлеңінің мазмұнын ашу талдау.Ақтамберді ақын туралы білімдерін толықтыру. Үй тапсырмасы: 1.Доспамбет жыраудың тарихи тұлға екенін қандай мысалдар мен дәлелдей аласыңдар? 2.Жырау толғауларындағы толғаныстарын атаңдар. 3.Жырларда кездесетін теңеулерді теріп жазыңдар. 4.Жырау неге өкінбейді? 5.Доспамбет шығармаларында өтпелі өмір туралы не айтылады?

Күлдір күлдір кісінетіп, Күреңді мінер ме екеміз?! Күдеріден бау тағып, Қамқапты киер ме екеміз?! Өзенге бие байлатып, Төскейге орда орнатып, Төрткілдеп ошақ қаздырып, Төбел бие сойғызып, Төменде бидің кеңесін Біз де бір құрар ма екеміз?! Құлаты тауға қол салып, Садақтың оғын мол салып, Бетпақтың ең бір шөлінен Төтелеп жүріп жол салып, Қолды бір бастар ма екеміз?! Майданда дабыл қақтырып, Ерлердің жолын аштырып, Атасы басқа қалмақты Түйедегі наршасын, Әлпештеген ханшасын Ат артына мінгізіп

Тегін бір олжа қылар ма екеміз?! Кеуде бір жерді жол қылсам, Шөлең бір жерді көл қылсам, Құрап жанды көп жиып, Өз алдына ел қылсам! Асқар бір тауды жайласам, Желілеп бие байласам, Күнде жиын, күнде той, Қыз-бозбала ойнатсам, Тентегін түзеп байқа деп, Ішінен биді сайлатсам, Құлым бір ұлдай киінсе, Көркемін көрген сүйінсе, Атымтай Жомарт секілді Атағым жұртқа білінсе! Өзім бір бөлек жайласам, Жігіттен нөкер сайласам, Ойпаң жерге он отау. Қыраң жерге қырық шатыр тігіп, Қонағымды жайғасам! Ақтамбердінің «Күлдір-күлдір кісінетіп» толғауын талдау

«Сөздерді таңдау » ойыны арқылы ақын өмірін зерттеу

1.Ақтамберді толғаулары 2.Ақтамберді толғауларындағы басты идеясы 3.Жырау сипаттайтын заман суреттері

Үй тапсырмасы: 1.Ақтамберді туралы кімдер жазды? 2.Кімдердің шығармашылығында бар? 3.Күлдір-күлдір кісінетіп өлеңін жаттау