Вчителя географії Алексєєва Юрія Всеволодовича. Дунаєвецької районної ради Хмельницької області Місце роботи.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Дата народження – Освіта – вища, Криворізький державний педагогічний інститут Спеціальність – «Географія. Біологія» Кваліфікація – «спеціаліст.
Advertisements

Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Презентація досвіду вчителя географії Прилуцької ЗОШ I – III ступенів 10 Гапон Наталії Володимирівни.
Портфоліо вчителя математики Верхньоворітської ЗОШ І-ІІІ ступенів Мігалик Т. В н.р.
Портфоліо вчителя математики Верхньоворітської ЗОШ І-ІІІ ступенів Мігалик Т. В н.р.
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 160 Харківської міської Харківської області Методичне обєднання вчителів фізики та математики ХЗОШ 160.
Портфоліо вчителя – це … П – педагогічні інновації О – освітні маршрути Р – робота над собою Т – технології навчання Ф – фіксування результатів О – оцінка.
Новоєгорівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. Баштанської районної ради Миколаївської області Портфоліо вчителя англійської мови Лукянчук Неля Петрівна.
2011 рік ПОРТФОЛІО Корнієнко Віктор Миколайович, вчитель географії та біології, Караван-Солодківської гімназії Марківського району Луганської області
Портфоліо Швець Наталії Анатоліївни, вчителя математики Ладижинського НВК 1 Портфоліо Швець Наталії Анатоліївни, вчителя математики Ладижинського НВК 1.
Ладижинський навчально-виховний комплекс 1 учителя англійської мови Лебедович Ілони Михайлівни.
Хмельницька Олена Леонідівна 1972 р.н. Педагогічний стаж – 19 років Освіта – Харківський Національний університет ім. Каразіна Фах – Філолог. Викладач.
Старобабанівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ.
Заступник директора з НВР Гурінок Марина Анатоліївна.
Педагогічне портфоліо вчителя історії та правознавства Олешницької ЗОШ І – ІІІ ступенів Богдан Марини Василівни.
Багатопрофільний регіональний центр професійної освіти в Черкаській області Портфоліо Кирдан Богдан Іванович, майстер виробничого навчання.
Портфоліо вчителя початкових класів Зіньківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів 2 Липенко Тамари Володимирівни Учить і вчиться самому!
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Транксрипт:

вчителя географії Алексєєва Юрія Всеволодовича

Дунаєвецької районної ради Хмельницької області Місце роботи

Дата народження Освіта - вища Назва ВУЗу - Чернівецький державний університет ім.Ю.Федьковича Спеціальність - «Географ.Викладач Кваліфікація - Спеціаліст вищої категорії

ХОБІ, ІНТЕРЕСИ Подорожі та екскурсії- міста в яких я побував:Київ, Львів, Дніпропетровськ, Запоріжжя, Одеса, Севастополь, Ялта, Чернівці, Хмельницький, Харків, Луцьк, Вінниця,Коломия, Рівне, Брест, Івано- Франківськ, Житомир, Тернопіль, Мінськ, Ужгород, Санкт-Петербург, Москва, Якутськ, Мурманськ,Петрозаводськ, Ростов-на-Дону, Новосибірськ, Чита, Петергоф,Магадан, Рига, Тюмень,Архангельськ, Кисловодськ, Батумі, Вільнюс, Каунас, Таллінн, Брест, Гомель, Кишинів, Астрахань, Волгоград,Берлін, Перм, Франкфурт-на- Одері,Магдебург, Варшава та багато інших.

рр.- вчитель історії та географії Кривчицької ЗОШ І-ІІ ст.; рр.- заступник директора Кривчицької ЗОШ І-ІІ ст.; рр.- заступник директора Рахнівської ЗОШ І-ІІІ ст.; з серпня 2012 р.- директор Рахнівської ЗОШ І-ІІІ ст.;

Педстаж - 24 роки; Стаж керівної роботи - 20 років; Підвищення кваліфікації рік Місце проходження – Хмельницький ОІППО Свідотство 281 від р.

"Самостійна робота учнів на уроках географії » ; « Використання на уроках географії ІКТ » ; « Міжнародні фінансові організації » ; « Економічний словник » ; « На допомогу споживачу » ; « Навчальні прилади на уроках географії » ; « Методичні рекомендації з проведення тижня географії » ; Друкована продукція

«Впровадження інформаційно -компютерних технологій у навчально – виховний процес» «Проектні технології навчання»

розповісти так, щоб зацікавити; пояснити так, щоб складне стало зрозумілим; створити проблемну ситуацію, щоб розбудити думку; застосувати інноваційні технології, щоб розвивати творчі здібності учнів; перевірити знання і уміння учнів так, щоб виявити їх дійсний рівень; оцінити так, щоб окрилити. Девіз: Вчитися ніколи не пізно (Сократ)

«Економіка Дунаєвецького району Хмельницької області» (Галущак І., 2009р.); «Вплив автомобільного транспорту на екологію Дунаєвецького району Хмельницької області. Економічний аспект»(Машталер О., 2010р.); «Економіко-географічна характеристика Дунаєвецького району Хмельницької області» ( Алексєєв А., 2013р.)

2010 р.- ІІІ місце в районному етапі олімпіади з економіки (Підгорна Г. ) 2011 р.- ІІІ місце в районному етапі олімпіади з економіки (Доротюк В. ) 2012 р.- ІІ місце в районному етапі олімпіади з економіки (Алексєєва К. ) 2013 р.- ІІІ місце та IYмісця в районному етапі олімпіади з географії (Алексєєв А.та Шеверногий Ю. ) 2014 р.- Yмісце в районному етапі олімпіади з географії (Алексєєв А. ).

Вісім років поспіль впроваджую в навчально – виховний процес проектні технології навчання. Використовую інформаційно – комунікативні технології навчання. Забезпечений програмними засобами ІКТ: « Зелений пакет » ; Географія України » - атлас для 8 -9 класів; Методичний посібник : географія материків та океанів – 7 клас ; Методичний посібник : фізична географія України – 8 клас ; Конструктор уроків з географії 6 – 10класи.

1. Продовжувати вдосконалювати наповнюваність та зміст портфоліо (Постійно) 2. Розробити методичний посібник « Ігри та психологічні налаштування для уроків географії » (червень- липень 2015р. ) 3. Взяти участь у виставці педагогічного досвіду (2014р.) 4. Подати підготовлені матеріали до журналу « Географія в школі » та « Учительський журнал оn-lain » до рубрики « Мультимедійний урок » (грудень – січень2014 – 2015р.р.) 5. Сприяти участі учнів у обласних,районних та шкільних конкурсах, оглядах,олімпіадах (Постійно) 6. Працювати над розвитком творчої компетентності учнів, їх обдарованості. (Постійно) 7. З метою підвищення педагогічної майстерності продовжувати займатися самоосвітою. (Постійно) 8. Взяти участь у конкурсах дослідницьких робіт. (Постійно).