Психологічні чинники порушення психічного здоровя дитини Беріть нас (дітей) такими, якими ми є, і зробіть нас такими, якими ми маємо стати. Нам важко зрозуміти.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Актуалізувати та розширити знання вчителів із теоретичних основ з обдарованими учнями, особистісно - орієнтоване навчання, створити умови для обміну творчими.
Advertisements

УСПІШНІСТЬ УЧНІВ – ЯКІСТЬ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ Вчитель початкових класів Рожкова Наталія Олександрівна.
Роль психологічної служби у підвищенні фахової компетентності педагогів Інформаційне повідомлення практичного психолога Лиховоз А.В. Роль психологічної.
« П очаткова школа повинна стати школою мислення, фундаментом творчих здібностей учнів. Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань, допитливим.
Підготувала : завідувач ДНЗ 8 м. Ковеля Леус І. М. Леус І. М.
Гурток «Паперопластика» Керівник: Черток Валентина Володимирівна.
Вправа Очікування Мета: Виявлення очікувань педагогів від проведення семінару.
«… Бути добрим вчителем можна, тільки будучи добрим вихователем … В.Сухомлинський.
Пащенко В.Ю. провідний спеціаліст відділу освіти.
- діагностика (індивідуальні особливості, потреби, пізнавальні процеси тощо); - психокорекція; - формування позитивної мотивації до навчання, бажання.
Умови ефективної роботи з гендерного виховання дошкільників Ляшенко Т.В., вихователь ПДНЗ 2.
Робота з обдарованими дітьми Кредо: Від творчого вчителя – до творчого учня.
Клименко Наталія Миколаївна, вихователь дитячого будинку «Центр захисту дітей» спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії 2014.
Інтеграція - це введення дітей у постійне освітнє середовище. Соціальна інтеграція. Функціональна інтеграція. Зворотна інтеграція Спонтанна інтеграція.
Психологічний супровід обдарованості Практичний психолог Стецюк Л.В. Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей.
ЧЕПУРНИЙ ОЛЕКСАНДР ВАСИЛЬОВИЧ ВЧИТЕЛЬ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, ПЕРШОЇ КАТЕГОРІЇ, СТАЖ 19 РОКІВ.
Донецька загальноосвітня школа 150 ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСВІТИ ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСВІТИ.
Вид діяльностіТерміни Відповідальні1. Організація роботи.
Школа-це,насамперед, учитель.Вчити дітей- не ремесло,це мистецтво. В.О.Сухомлинський.
П РЕДСТАВЛЕННЯ ДОСВІДУ ТВОРЧОЇ ГРУПИ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ Ш ЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ Визначення детермінуючих чинників взаємозвязку ІТО учня, стилю сімейного.
Транксрипт:

Психологічні чинники порушення психічного здоровя дитини Беріть нас (дітей) такими, якими ми є, і зробіть нас такими, якими ми маємо стати. Нам важко зрозуміти вас, на те ми й діти. Ви маєте розгадати нас. На те ви й дорослі. Ш. Амонашвілі

Психологічні чинники порушення психічного здоровя дитини Несприятлива психологічна атмосфера в сім´ї Особливості характеру дитини Фактор інформаційного простору

Умови для формування психічного здоровя створення гармонійних, доброзичливих відносин педагог-учень, учень-учень прояв педагогом, батьками почуття любові до дітей, ніжності, доброти розвиток психічних процесів, позитивних психічних станів особистості створення стану психологічного комфорту дитини

Щоб створити стан психологічного комфорту дитини, НЕОБХІДНО: дозволяти їй відмовлятися від дискомфортної діяльності, уникати практики примусу; давати змогу доводити розпочату справу до кінця і бачити кінцевий результат своєї діяльності; відмовлятися від криків, різких жестів, авторитарних дій, принизливих, недоброзичливих висловлювань; розвивати у дитини почуття гумору, вміння посміятись з самого себе; стимулювати бажання самостійно проявляти творчість і ініціативу, через планування діяльності на основі знань індивідуальних особливостей кожної дитини.

Проект рішення: спланувати проведення інформаційно- практичного семінару спланувати проведення інформаційно- практичного семінару Умови для створення стану психологічного комфорту дитини в школі-інтернаті Умови для створення стану психологічного комфорту дитини в школі-інтернаті (вересень, психолог)