Про зміни до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти головний спеціаліст відділу нормативності та якості освіти Сєрікова Л.М.

Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 27 лютого 2008 р. за 151/14842) із змінами, внесеними згідно з наказами МОН 845 від , 1151 від , 1116 від Пропозиції щодо змін до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти

II. Проведення атестації 2.1. Атестація проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах з навчальних предметів інваріантної частини типових навчальних планів, затверджених МОН Результати атестації оцінюються за 12-бальною шкалою відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти У додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту та атестата про повну загальну середню освіту на підставі семестрових виставляються річні бали. Вони є підсумковими і виставляються незалежно від результатів атестації. Бали за атестацію виставляються окремо. II. Проведення атестації 2.1. Атестація проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах з навчальних предметів інваріантної складової типових навчальних планів, затверджених МОН Результати атестації оцінюються за 12-бальною шкалою відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти Бали за атестацію вносяться до відповідної шкільної документації та виставляються у табель успішності (після закінчення початкової школи), додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту, додаток до атестата про повну загальну середню освіту.

Результати атестації не враховуються при виставленні підсумкових оцінок з предметів, з яких учень (вихованець) проходить атестацію У разі проведення атестації з певних предметів у формі зовнішнього незалежного оцінювання його результати зараховуються як результати атестації, про що видається відповідний наказ керівника навчального закладу Учням (вихованцям), у яких анульовані результати зовнішнього незалежного оцінювання, надається право пройти атестацю у навчальних закладах системи загальної середньої освіти у строки, визначені місцевими органами управління освітою Учням (вихованцям) Міжнародної української школи надається право пройти атестацію у Міжнародній українській школі на територіях країн їх перебування Учні (вихованці), які хворіли під час проведення атестації, зобов'язані надати медичну довідку, на підставі якої рішенням педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу їм надається право пройти атестацію в інший час. Перенести у розділ І. Загальні положення 2.4. Учні (вихованці), які хворіли під час проведення атестації, зобов'язані надати медичну довідку, на підставі якої їм надається право пройти атестацію до початку нового навчального року Атестація включається у структуру навчального року Контроль за дотриманням вимог організації та проведення атестації покладається на відповідні органи управління освітою.

2.8. Учні (вихованці), які тимчасово навчалися за кордоном і повернулися в Україну після проведення державної підсумкової атестації, проходять атестацію у навчальних закладах системи загальної середньої освіти в інший час Учням (вихованцям), які проживають на тимчасово окупованій території та у місцях проведення антитерористичної операції в Донецькій і Луганській областях, надається право пройти атестацію у Міжнародній українській школі або іншому навчальному закладі системи загальної середньої освіти України В окремих випадках, зокрема повязаних з призовом на військову службу, виїздом на постійне місце проживання за кордон тощо, дозволяється проводити державну підсумкову атестацію достроково.

III. Державні атестаційні комісії 3.1. Державні атестаційні комісії (далі – комісії) створюються в навчальних закладах місцевими органами управління освітою не пізніше ніж за два тижні до початку атестації: за освітній рівень початкової загальної середньої освіти – у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та вчитель, який викладає в цьому класі; за освітній рівень базової загальної середньої освіти – у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та члени комісії: учитель, який викладає предмет у цьому класі, та вчитель цього самого циклу предметів; за освітній рівень повної загальної середньої освіти – у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та члени комісії: вчитель, який викладає предмет у цьому класі, та вчитель цього самого циклу предметів. III. Державні атестаційні комісії 3.1. Державні атестаційні комісії (далі - комісії) створюються в навчальних закладах місцевими органами управління освітою не пізніше ніж за два тижні до початку атестації: за освітній рівень початкової загальної середньої освіти - у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та вчитель, який викладає в цьому класі; за освітній рівень базової загальної середньої освіти - у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та члени комісії: учитель, який викладає предмет у цьому класі, та вчитель цього самого циклу предметів; за освітній рівень повної загальної середньої освіти - у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та члени комісії: вчитель, який викладає предмет у цьому класі, та вчитель цього самого циклу предметів.

3.2. На голів комісій покладається відповідальність за об'єктивність проведення атестації та дотримання порядку її проведення Головою комісії не може бути керівник навчального закладу (його заступник), який викладає у цьому класі предмет, з якого проводиться атестація За наявності паралельних класів (груп) у навчальному закладі може бути створено декілька комісій з одного предмета Під час проведення атестації, крім членів комісії, можуть бути присутніми особи, уповноважені органами управління освітою На голів комісій покладається відповідальність за дотримання порядку проведення атестації та об'єктивність її оцінювання Головою комісії не може бути керівник навчального закладу (його заступник), який викладає у певному класі предмет, з якого проводиться атестація За наявності паралельних класів (груп) у навчальному закладі може бути створено декілька комісій з одного предмета Під час проведення атестації, крім членів комісії, можуть бути присутніми особи, уповноважені органами управління освітою, та представники батьківського комітету (ради) загальноосвітнього навчального закладу, які можуть повідомити керівника навчального закладу та відповідні органи управління освітою про випадки порушення порядку проведення атестації.

3.6. Втручання в проведення атестації та визначення її результатів особами, які не є членами комісії, не допускається Результати атестації за освітній рівень базової та повної загальної середньої освіти заносяться до протоколу встановленого зразка Протоколи засідань комісій про результати атестації та матеріали атестації зберігаються 3 роки в загальноосвітньому навчальному закладі Втручання у проведення атестації та у визначення її результатів особами, які не є членами комісії, не допускається Результати атестації за освітній рівень початкової, базової та повної загальної середньої освіти заносяться до протоколу встановленого зразка та відповідної шкільної документації Протоколи засідань комісій про результати атестації та матеріали атестації зберігаються в загальноосвітньому навчальному закладі три роки.

IV. Атестація в початковій школі 4.1. У початковій школі атестації підлягають результати навчальної діяльності учнів четвертих класів з української мови (мова і читання) та математики У навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин можуть підлягати атестації результати навчальної діяльності з мови навчання (мова і читання) Бали за атестацію з цих предметів виставляються за результатами підсумкових контрольних робіт. Завдання для проведення підсумкових контрольних робіт рекомендуються МОН. IV. Атестація у початковій школі Вилучити 4.1. Атестація у початковій школі проводиться у формі підсумкових контрольних робіт Завдання для проведення підсумкових контрольних робіт укладаються навчальними закладами за рекомендаціями МОН Учні початкової школи, які прибули із-за кордону і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з цього предмета можуть за заявою батьків, одного із батьків або їх законних представників, та за рішенням педагогічної ради проходити атестацію з мови навчання.

4.4. Учні початкової школи, які прибули із-за кордону і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з цього предмета можуть за заявою батьків або осіб, які їх замінюють, та за рішенням педагогічної ради проходити атестацію з мови навчання Педагогічна рада навчального закладу на підставі результатів навчальної діяльності учнів ухвалює рішення про переведення їх до основної школи. Вилучити

V. Атестація в основній школі 5.1. Атестація в основній школі проводиться з п'яти предметів: українська мова, математика, географія, біологія, іноземна мова чи інший гуманітарний предмет за вибором навчального закладу (у навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин атестація може проводитися з мови навчання) у формі, визначеній МОН (усне опитування, письмова робота, захист творчих робіт тощо), за збірниками завдань, затвердженими МОН. У загальноосвітніх навчальних закладах (класах, групах) з поглибленим вивченням предметів, спеціалізованих навчальних закладах таким предметом за вибором може бути предмет, що вивчався поглиблено. V. Атестація в основній школі Вилучити 5.1. Атестація в основній школі проводиться у формі атестаційних письмових робіт Завдання для проведення атестації укладаються навчальними закладами за рекомендаціями МОН. Вилучити

5.2. Учні (вихованці) основної школи загальноосвітніх навчальних закладів (класів, груп) з навчанням мовами національних меншин, які прибули із-за кордону і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з цього предмета можуть за заявою батьків або осіб, які їх замінюють, та за рішенням педагогічної ради проходити атестацію з мови навчання Учні (вихованці) основної школи загальноосвітніх навчальних закладів (класів, груп) з навчанням мовами національних меншин, які прибули з-за кордону і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з цього предмета можуть за заявою батьків, одного із батьків або їх законних представників, та за рішенням педагогічної ради проходити атестацію з мови навчання.

VI. Атестація у старшій школі 6.1. Атестація у старшій школі проводиться з трьох предметів: української мови (переказ обовязково); історії України або математики (обовязково для учнів (вихованців), які навчаються в класах універсального профілю) або профільного предмета (для учнів (вихованців), які навчалися в класах (групах) з профільним навчанням);предмета з інваріантної складової навчального плану на вибір учнів (вихованців); (у навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин предметом за вибором може бути мова навчання – у формі визначеній МОН (усне опитування, письмова робота, захист творчих робіт тощо) за збірниками завдань, затверджених МОН. VI. Атестація у старшій школі 6.1. Атестація у старшій школі проводиться у формі атестаційних письмових робіт Завдання для проведення атестації укладаються навчальними закладами за рекомендаціями МОН. Вилучити Вилучити

6.2. Учні (вихованці) старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів (класів, груп) з навчанням мовами національних меншин, які прибули із-за кордону і почали вивчати українську мову лише в поточному навчальному році, замість підсумкової контрольної роботи з цього предмета можуть за заявою батьків або осіб, які їх замінюють, та за рішенням педагогічної ради виконувати підсумкову контрольну роботу з мови навчання Учням (вихованцям) навчальних закладів системи загальної середньої освіти, які у поточному навчальному році отримали сертифікат (диплом) міжнародного мовного іспиту з іноземної мови рівня B-1 для загальноосвітніх навчальних закладів та рівня B-2 для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов, результати зазначених іспитів зараховуються як державна підсумкова атестація. Перелік міжнародних мовних іспитів щороку визначається МОН. У додаток до атестата про повну загальну середню освіту виставляються річна та атестаційна оцінки з цих предметів 12 балів.

VII. Атестація екстернів 7.1. Екстерни допускаються до атестації: за курс початкової загальної освіти; за курс базової загальної середньої освіти, якщо мають документ про відповідний рівень освіти; за курс повної загальної середньої освіти, якщо мають документ про відповідний рівень освіти. VII. Атестація екстернів 7.1. Екстерни допускаються до атестації: за курс початкової загальної освіти; за курс базової загальної середньої освіти, якщо мають документ про відповідний рівень освіти; за курс повної загальної середньої освіти, якщо мають документ про відповідний рівень освіти Можливість пройти атестацію екстерном за освітній рівень відповідно початкової, базової та повної загальної середньої освіти мають особи, які зараховані на екстернатну форму навчання.

Детальніше з цими та іншими змінами до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, що запропоновані МОН, можна ознайомитися на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України