Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбына есептер шығару.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
5 сынып математика ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.
Advertisements

5 сынып математика ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.
Сабақ тақырыбы: Квадраттық теңдеулерді формула бойынша шешу. Алгебра. 8 сынып.
13 ОРТА МЕКТЕБІ Бастауыш сынып мұғалімі: Молдабаева Меруерт Қаланқызы Пән: Математика Сынып: 2 Ә Тараз 2015.
7 сынып геометрия Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.
Қызылорда облысы,Қызылорда қаласы 101 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Құлжанова Сәуле Акрамқызы Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды көбейту.
Үй тапсырмасын сұрау 1-сурет 2-сурет Қиылысатын екі түзудің ортақ бір ғана нүктесі болады a b O a b
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Сабақтың тақырыбы : Жай бөлшектерге амалдар қолдану.
Квадрат теңдеулер Математика пәнінің мұғалімі: Жунусова К.К. Алгебра 8 сынып Семей қаласы «19 жалпы орта білім беретін мектеп»
«Лобачевскийді үш – ақ нәрсе данышпандыққа жеткізді, олар: дарын, жігер және еңбек» (М.Исқақов)
Үй тапсырмасын тексеру 345 есеп 1) 18 және 12;3) 5 және 13; 2) 60 және 15;4) 7 және 11 сандарының ең кіші ортақ еселігін табыңдар. 350 есеп Қосындыны,
Семей қаласы 3 жалпы орта білім беретін мектеп-кешенінің математика пәні мұғалімі Бағдатова Алуа Бағдатқызы.
ШҚО, Семей қаласы, « 17 жалпы орта білім беретін мектептің » математика пәні мұғалімі Оразбаева Гульнар Текбаевна Еңбек өтілімі : 20 жыл.
1.-2 х у 3.0,6 а-16, а а+20 х ,1(60 а+89) 3.-0,2(70 в+73 )
Ашық сабақ Макаров жалпы орта білім беретін мектебі Тақырыбы: «Квадрат теңдеудің түрлеріне есептер шығару» 8 «а» сынып Пән мұғалімі: Сабирова А.Б
Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушылардың интеллектуалдық қабілетін дамытуда, математикалық білімдерін қолдана білуге үйрету. Дамытушылық: Ойлау қабілетін,
Тік төртбұрыштың ауданы. Б І Л І М Д І Л І К М А Қ С А Т Ы: Оқушылардың тік төртбұрыштың ауданын есептер шығаруда қолдана білу деңгейлерін арттыру. Д.
Таным І І кезең І кезең І І І кезең Мұғалім Ауызша есеп Теңдеу Ауызша көбейту Тест Қорытынды.
202 орта мектеп Пәні: Алгебра Тақырыбы: Бірмүше және көпмүшеге есептер шығару есептер шығару Сыныбы: 7 ә Пән мұғалімі: Нұрылдаева Райхан оқу.
Транксрипт:

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты: Мақсаты: Білімділік: Тақырып бойынша алған білімдерін тиянақтау, есеп шығару барысында оқушылардың ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын қалыптастыру.Мақсаты: Білімділік: Тақырып бойынша алған білімдерін тиянақтау, есеп шығару барысында оқушылардың ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Логиканың ойлау қабілеті мен есептеу дағдарысын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге қызығушылық арттыру.Дамытушылық: Логиканың ойлау қабілеті мен есептеу дағдарысын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге қызығушылық арттыру. Тәрбиелік: Оқушылардың теориялық білімін практикалық шеберлікпен ұштастыру, ұйымшылдыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу.Тәрбиелік: Оқушылардың теориялық білімін практикалық шеберлікпен ұштастыру, ұйымшылдыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу.

І.«Міндетті оқушылық саты» Ауызша сұрақ 1. Қандай теңдеуді бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деп атайды? 2. Қандай теңдеулер мәндес теңдеулер деп аталады? 3. Теңдеудің қандай қасиеттерін білесіңдер? 4. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің түбірлері қалай табылады? 5. Бір айнымалы бар сызықтық теңдеулерді шешудің қандай алгоритмі бар?

2-тапсырма. Таразының бір жағында 5 кг және 3 аққу, екінші жағыгда 15 кг және 1 аққу. Аққудың салмағын табыңдар.2-тапсырма. Таразының бір жағында 5 кг және 3 аққу, екінші жағыгда 15 кг және 1 аққу. Аққудың салмағын табыңдар. ІІ. «Алгоритмдік саты» (Сурет бойынша есеп құрастыру)

Деңгейлік тапсырмалар. Теңдеуді шешіңдер: А тобы: А тобы: 5х – 3 =17 5х – 3 =17 4(x-2) =2x+6 4(x-2) =2x+6 Б тобы: Б тобы: 4х +5 (3-2х)= 5-11х 23- 4(3х+8)= 1- 17х 23- 4(3х+8)= 1- 17х ІІІ. «Білім – басты мұрат». C тобы: C тобы: 5+ 7x-12/3 =x x-12/3 =x+13

IV. Логика сайысы: (Сергіту сәті) 1.Көшеде екі әкесі, екі баласы және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр? 2.Үстел үстінде төрт стакан шие тұр. Марат бір стакан шиены жеп қойды. Неше стакан шие қалды? 3.Жыл 12 айдың ішінде 30 және 31 сандары аусып отырады. Ал 28 саны қай айда кездеседі? 4.Ағаш басында 7 шымшық отыр. Оған тағы 5 – еу қосылды. Бір кезде ұры мысық келіп 1 ұстап жеп қойды. Сонда қанша шымшық қалды?

Тест тапсырмалары: Теңдеуді шешу. Теңдеуді шешу. 1)0*х=5 А)0 Б)5 С)Түбірі жоқ 2)х+4= 9 А) 0 Б) 1 С) 5 3) 6х-7=х+3 А) 2 Б) – 7 С) - 4 4) 3х=1 А) 3 Б) 1/3 С) 1 5) 7х+3= 7х+5 А) 0 Б) түбірі жоқ С) 7

Жауаптары: 1.С 2.С 3.А 4.1/3 5.Б

АЗАҚСТАН Қ 1. Математикалық 4 амалдың бірі? 2. 6-сынып математика оқулығының авторы. 3. Қосу амалына кері амал? 4. Бүтін және бөлшек бөліктен тұратын сан. 5. Айырмашылығы таңбасында болатын сандар? 6. Алымы бөлімінен үлкен болатын бөлшек қалай аталады? 7. Әріпті өрнектің теңдігін не дейміз? 8. Бүтін және бөлшек сандарды қандай сандар деп атаймыз? 9. Нәрселерді санағанда қолданылатын сандар? V. Ой толғау. Сөз жұмбақ Қазақстан

Үйге тапсырма: 4 тапсырма