Детектив должен иметь хорошо развитое логическое мышление и уметь анализировать. Не производя точных вычислений суммы 1,2347+0,3455+2,13547 исключите неверные ответы: 37,15671; 3,71567; 2,61504; 5,61504.
1.Сравните: а) 7,186 и 7,2; б) 0,35 и 0,329; в) 24,26 и 25, Округлите до: а) 2,06 до десятых; б) 7,358 до сотых; в) 19,89 до единиц. 3. Вычислите: а) 3,7 + 0,24; б) 2,04 х 8; в) 1,6 х 3; г) 2,7 – 0,6; д) 0,69 +0; е) 7,1 – Выразите: 5 см в дм; 27 дм 2 в м 2.
Сколько цифр после запятой должно стоять в произведении чисел? 8,6 и 0,95 24,5793 и 6,401 0,81 и 2,309 0,37 и 102 Детектив должен быть классным стрелком. Точность расчета попадания в цель и быстрота реакции позволяют ему без особого труда справляться с любыми преградами.
«Лучший стрелок»
Умение обосновывать и доказывать свою точку зрения позволяет детективам «выводить преступников на чистую воду». Догадайтесь, каковы корни уравнений:
Стороны одного прямоугольника 2,4 см и 4,6 см. Площадь второго прямоугольника в 1,5 раза больше площади первого. Найдите ширину второго прямоугольника, если его длина 6 см.
Решение любой достаточно трудной задачи требует напряжённого труда, воспитывает волю упорство, развивает любознательность, смекалку. Это очень нужные качества в жизни человека, даже в пословице говорится: Ум без догадки гроша не стоит. 1)Между Петей и Мишей разгорелся спор: кто больше проехал на велосипеде, если Петя проехал 5700 м, а Миша – 5,75 км? А. Миша Б.Петя В. Одинаково 2)Сколько км проплывут туристы по реке, если скорость течения реки 4 км/ч? А. 6 км Б. 4,5 км В. 5,5 км 3)Толщина вашего учебника математики 1,9 см. Какой высоты получится стопка из 100 экземпляров этого учебника? А. 190 см Б. 19 м В.1090 см 4)В магазин привезли 15 коробок апельсинов по 16,5 кг в каждой и 20 коробок лимонов по столько же кг в каждой коробке. Сколько всего кг цитрусовых привезли в магазин? А.57,75 Б. 577,5 В. 567,5 5)Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу и встретились через 2,5 часа. Скорость первого пешехода равна 4,2 км/ч, а скорость второго 5,2 км/ч. Какое расстояние было между пешеходами в начале движения? А.18,5 Б. 9,9 В.1,85
Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, ручками похлопали. Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни. И вновь глазами по периметру веди. Рисуй восьмерку вертикально. Ты головою не крути, А лишь глазами осторожно Ты вдоль по линиям води. И на бочок ее клади. Теперь веди горизонтально, И в центре ты остановись. Глазки крепко закрываем, Дружно до пяти считаем. Глаза открываем мы, наконец. Зарядка окончилась. Ты молодец!
Найти значение выражения: 1 вариант 4(1,3 а + 0,6) + 30 а + 2 при а = 0,05; 2 вариант 0,3752 х + 0,6248 х – 0,1 при х = 5,7.
Чувства товарищества, взаимопомощи, взаимовыручки и ответственности помогли вам поймать преступника
Все качества, которые мы перечислили за урок присущи не только детективам, но и тем, кто увлечен математикой, кто стремится постичь все ее тайны и законы.