Та қырыбы:Махамбет Өтемісұлы «Ереуіл ат қа ер салмай », « Жалғыздық », « М ұ нар», «Мен құстан туған құмаймын » Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік:Бүгінгі.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Махамбет Өтемісұлы ( 1803 – 1846 ). Үй тапсырмасы : 1.Махамбеттің балалық, жастық шағы. 2.Исатай – Махамбет бастаған көтеріліс. 3.Исатай қазасынан кейінгі.
Advertisements

Махамбет! Махамбет… Білмеймін, жел ме, сел ме, Жырда онымен бір тұлға теңдесер ме? Әділетсіз дүниенің қабырғасын Махамбетше сөгер жан кездесер ме? Фариза.
Т АҚЫРЫБЫ : А ҚЖОЛТАЙ А ҒЫБАЙ БАТЫР. Психологиялық дайындық.
Менің атым – Махамбет, Жасқұстағы Жәңгір хан Ісінен болдым құса - дерт. Атасы өткен Айшуақ Соны көзі көрді ғой: Менің атам Өтеміс Елдің қамын жеді ғой.
Ашық сабақтар Жыраулар поэзиясы Жыраулар поэзиясы.
Ынтымақ негізгі орта мектебі Пәні : дүниетану Сыныбы : 3 ( үшінші ) Бастауыш сынып мұғалімі : Пернебаева Салтанат Утаповна.
Махамбет Өтемісұлы « ». Менің атым – Махамбет, Жасқұстағы Жәңгір хан Ісінен болдым құса – дерт. Атасы өткен Айшуақ- Соның көзі көрді ғой: Менің.
Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаттары: Кітаптың адам өміріндегі алатын орнын ұғындыру; Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, тапқырлық, өз ойын.
Қазақстан тарихы Тарих пәнінің мұғалімі Сүлейменова Г. Абылай хан билігі тұсындағы қазақ хандығы Сабақ тақырыбы:
Қазақстан тарихы Абылай хан билігі тұсындағы қазақ хандығы Сабақ тақырыбы:
"Менің болашақ мамандығым" атты презентация. Дайындаған: 10-сынып оқушысы Ақтаев Елдос.
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Абайдың табиғат лирикасы Қазақ тілі 10 Б сынып Мұғалім: Зеева Ләззат Шамшыраққызы.
Махамбет Өтемісұлы. Ереуіл атқа ер салмай өлеңін талдау Өлең ұйқасы Шұбыртпалы Өлең 1 шумақтан тұрады Шумақ 19 тармақтан тұрады Әр тармақта 2 бунақ бар.
Өзін – өзі тану 4 Ә сынып Өзін – өзі тану 4 Ә сынып.
Шымкент қаласы Лермонтов атындағы 17 жалпы орта мектебінің оқу жұмысы жөніндегі директордың орынбасары және биология пәні мұғалімі Сапарбекова Талша Мусакуловна.
Өтілген сөздермен жұмыс 1. Көше, дос, кітапхана, ертегі, суретші сөздерімен сөйлемдер құрастыру. 2. дәптер сөзіне фонетикалық талдау жасау.
Сабақтың тақырыбы: Күй аңызы әңгімесіндегі жазушының сөз қолдану шеберлігі.
«Қамбар батыр» жыры ОЙ ШАҚЫРУ СТРАТЕГИЯСЫ Халық ауыз әдебиеті.
Сабақтың тақырыбы: Фигуралардың теңдігі Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға фигуралардың теңдігі туралы түсінік беру Дамытушылық: оқушылардың логикалық.
Қазақстан Републикасының тәуелсіздігіне 25 жыл!. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы.
Транксрипт:

Та қырыбы:Махамбет Өтемісұлы «Ереуіл ат қа ер салмай », « Жалғыздық », « М ұ нар», «Мен құстан туған құмаймын » Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік:Бүгінгі өскелең ұрпаққа ақынның кім екендігін, оның шығармаларының тақырыбын, мақсатын, тарихын аша отырып, ақынды тағы да жаңа қырынан таныту, өлеңге талдау жасатуға үйрету, өмірге тарихқа жаңаша көзқарас қалыптастыру, ақын өміріндегі ұлтжандыққа ұғындыру. 2) Дамытушылық : Оқулық пен қосымша деректерді пайдалануға, өз ойларын еркін айтуға, өз пікірлерін қорғап, ақын поэзиясын насихаттап, әдеби тілмен сөйлеуге дағдыландыру. 3)Тәрбиелік: Ұлтжандыққа, батылыққа, бірлікке, туған жерін,елін,сүюге,қорғауға тәрбиелеу.

II Өткенді қайталау Майлықожа Сұлтанқожаұлы қашан дүниеге келген ? Майлықожа Сұлтанқожаұлы туралы не білесіңдер ? « Ілімге толы көкірек » атты толғауында негізгі тақырыбы және туралы айтылған?

Менің атым – Махамбет, Жасқұстағы Жәңгір хан Ісінен болдым құса-дерт. Атасы өткен Айшуақ Соны көзі көрді ғой: Мен атам Өтеміс Елдің қамын жейді ғой.

II Батырлар рухына бас иеміз кезең. 8 сынып оқушыларының М. Өтемісұлы, Исатай, Бөкей ордасы туралы жинақтаған туралы ақпарат беру.

Ресей астындағы бодан ел. Күрес пен тартыс, ата қоныстан айырылу, ата қоныстан көшу. Егеменді тәуелсіз ел.Халыққа сенген, сайлап алған Призенденті бар, атамекенге оралу (оралмандардың елге оралуы) VI Махамбет өмірі мен қазіргі кездегі өмірмен салыстырып жазу. Махамбет өмір сүрген кезең Қазіргі кезең

IX Қорытындылау Махамбет