Гласные после шипящих Презентацию подготовила: учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Привезенцева Елена Николаевна МОУ.

Картинка 1 Картинка 2 Картинка 3 Картинка 4 Картинка 5.
Материалы для создания презентации: Фон 1 слайда – Фон 2 слайда – Картинки 3 слайда –
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
– 26 –
…… Проверь :
– 26 –
Слайды 1-12 предложить всем классам, если картинок мало между ними расположить силуэты спортсменов со слайдов Если рисовать от нашего класса, то.
Двенадцатое сентября Правописание согласных в корне.
Правописание наречий. Русский язык. Часть 2.4 класс.
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета. Развитие умения ставить вопросы к этим словам. Русский язык, 2 класс.
? Словарный диктант Уд..вительный Л..нивый Б..да Ф..милия Ж..лище Верш..на Ч..йка Ч..десно Ж..ри Параш..т.
Строение сложноподчиненного предложения. Схемы СПП.
Попросите ребёнка рассмотреть картинку и назвать, где находятся предметы относительно друг друга. Предложите ребёнку составить предложения по картинке,
Слова, обозначающие действия предмета. Развитие умения ставить вопросы к этим словам. Русский язык, 2 класс Школа 2100.
Части речи. Урок русского языка. 2 класс. Программа Л.В. Занкова. Смирнова Нина Петровна Учитель МБОУ СОШ 4 г. Стрежевой Томской области.
Автоматизация звука Р в слогах,словах и предложениях для детей с дизартрией.
Разделительные Ъ и Ь знаки Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем МОУ СОШ 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
ОРФОГРАММА. ОПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК ОРФОГРАММЫ. УСЛОВИЯ ВЫБОРА ОРФОГРАММЫ РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС, Ч. 1 урок 7 © Баласс, 2012.
Этапы работы над проектом Подготовительный 1. Выбор темы (заглавия) проекта 2. Определение цели работы. 3. Формулирование гипотезы (предложения). 4. Определение.