Клименко Наталія Миколаївна, вихователь дитячого будинку «Центр захисту дітей» спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії 2014.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Виховна робота Лиманецької ЗОШ І-ІІІ ступенів. Нормативні документи Загальна декларація прав людини, прийнята і проголошена Генеральною Асамблеєю Організації.
Advertisements

Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.
Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
Провідний спеціаліст відділу освіти Пащенко В.Ю..
Декларація прав дитини; Конвенція ООН про права дитини; Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей.
Робота над науково- методичною проблемою «Створення розвивального середовища для соціалізації успішної особистості учня та реалізації творчого потенціалу.
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Година правової абетки у 5 класі у 5 класі Класний керівник 5 класу Любимівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Нововоронуовського району Херсонської області Онишкевич.
Законодавство з охорони дитинства. Права дитини, що закріплені у вітчизняному законодавстві: Конституція України, ст. 52. Закон України Про охорону дитинства.
І Головним аспектом соціалізації дітей та молоді Є: Виховна система, яка спрямована на «формування самостійності та відповідальності, принциповості та.
Калинівська СЗШ Робота групи продовженого дня Вихователь:Дубок М.В.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Питання правоосвіти та правозахисту (з досвіду роботи Білоцерківської міської ради учнівських депутатів)
ПРО ПІДСУМКИ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ, ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ПЕЧЕНІЗЬКОГО РАЙОНУ У 2011/2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ТА ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ НА.
ЄЗУПІЛЬСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ДЖЕРЕЛЬЦЕ» Ось дитячий наш садок Він "Джерельцем" зветься І веселий гомін, сміх Всюди в ньому л'ється.
Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Конвенція ООН про права дитини. Передусім, Конвенція це угода. Текст Конвенції про права дитини готувався, обговорювався та узгоджувався більше десяти.
..У наших руках найбільша з цінностей світу Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творить свою статую з безформного шматка мармуру: десь в глибині цієї.
Транксрипт:

Клименко Наталія Миколаївна, вихователь дитячого будинку «Центр захисту дітей» спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії 2014

Актуальність: забезпечення в майбутньому матеріального добробуту сімї, отримання певних знань, умінь і навичок сімейно-побутового господарювання, збереження здоровя, правова освіченість вихованців, адаптація до суспільного життя, щоб в майбутньому самостійно та успішно і задовольняти свої потреби.

* Закон України від ІІІ «Про охорону дитинства» * Конвенція ООН про права дитини * Лата, В.І. «Абетка здорового виховання» [Текст]/ програма виховної роботи/ В.І.Лата, О.М.Тарикіна, Н.Г.Богдан, О.Ф.Брей, Н.М.Клименко, О.В.Левіна, Н.М.Тищенко.- Славутич: ДБ «ЦЗД», с. * Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України [Електронний ресурс]:програма затверджена наказом Міністерства освіти і науки від р.1243/сайт Харківської академії неперервної освіти.- Режимдоступу: m_remository&Itemid=26&func=fileinfo&id=746.-назва з екрана * Соціальна та психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, до умов інтернатного закладу: Науково-методичний посібник//За ред.Н.І.Клокар,Л.А.Петушкової.- Біла Церква: КОІПОПК, с.

Фактори, що зумовлюють соціалізацію особистості: * створення сприятливого психологічного мікроклімату та виховного середовища, що є комфортним для кожної дитини ; * організація системної виховної роботи з формування у вихованців загальнолюдських та громадських якостей, уміння будувати свою компетенцію життя.

Години спілкуванн я Свята, розваги Тренінги

Колективно- творчі справи Екскурсії, прогулянки Гурткова робота «Школа молодої господині»

Достатня соціалізованість, комунікативність та здатність забезпечувати власні потреби і вирішувати щоденні життєві завдання

Характер адаптаційних процесів залежить від дорослих, які знаходяться поруч, від їх згуртованості, злагодженості та узгодженості дій. Саме процес виховання формує ставлення дитини до світу, суспільства, людей. Воно є одним з аспектів соціалізації і направлене на формування і розвиток дитини, як особистості, що володіє тими корисними якостями, які їй необхідні для життя в суспільстві.