Математична подорож 2 клас СІМ ЧУДЕС СВІТУ Математична подорож 2 клас СІМ ЧУДЕС СВІТУ Математична подорож 2 клас СІМ ЧУДЕС СВІТУ Математична подорож 2 клас

КОЛОС РОДОСЬКИ Й ВИСЯЧІ САДИ СЕМІРАМІДИ ОЛЕКСАНДРІЙСЬКИ Й МАЯК ХРАМ АРТЕМІДИ ЄГИПЕТСЬКІ ПІРАМІДИ ГАЛІКАРНАСЬКИ Й МАВЗОЛЕЙ КОЛОС РОДОСЬКИ Й ВИСЯЧІ САДИ СЕМІРАМІДИ ОЛЕКСАНДРІЙСЬКИ Й МАЯК ХРАМ АРТЕМІДИ ЄГИПЕТСЬКІ ПІРАМІДИ СТАТУЯ ЗЕВСА ОЛІМПІЙСЬКОГО

Ч oMy caMe ciM? У багатьох народів стародавнього світу сім вважалося особливим. Наприклад, у єгипетській і вавилонській філософії й астрономії воно розглядалося як сума двох життєвих чисел: три й чотири. Пояснювалося це так: троє людей – батько, мати й дитина – становлять основу життя, а чотири – це кількість сторін світу й напрямків вітру. Отже, число сім здавна займало особливе місце в людській уяві, історичній пам'яті та міфології. Мабуть, тому в перших загадках про великі чудеса йшлося саме про сім чудес світу.

Міркуємо – швидко! Відповідаємо – правильно! Рахуємо – точно! Пишемо – гарно!

Усний рахунок – 20 – Якщо ви швидко розвяжете ланцюжок, то дізнаєтесь, скільки днів без води може прожити верблюд. 90 – – 50 – 1 - А обчисливши значення цього ланцюжка, дізнаєтесь довжину найбільшого в світі крокодила, який водиться біля берегів річки Ніл.

= = = = = = = = = 95 95

«Усе на світі боїться часу, але час боїться пірамід»

Робота в парах = = = =

БУЛО – 40 к. ВИТРАТИВ – 20 к. і 10 ЗАЛИШИЛОСЯ - ? Щоб дізнатись, скільки років будували піраміду Хеопса, розв'яжемо задачу. Отже, піраміду Хеопса будували 10 років У Олега було 40 к. За зошит він витратив 20 к., а за ручку – 10 к. Скільки грошей у нього залишилося? БУЛО – 40 к. і 20 к. ВИТРАТИВ – 10 к. ЗАЛИШИЛОСЯ - ?

Розв'язування задачі 370 (складанням виразу) О. – 20 осіб Д. – 12 дів. і 26 хл. ?

Велике нещастя померти, не побачивши подібного чуда!»

Яка висота статуї Зевса? КЛЕНІВ – 20 ДУБІВ – ? на 10 менше ПОСАДИЛИ – 2 дубки 12 метрів

Робота з прикладами 372

Робота з геометричним матеріалом А И К Ч Т Ь Я Ї М

Александрійський маяк