Задание 7 Отредактировать под своих школьников план проведения третьего этапа урока

Третий этап – работаем головой и руками на бумаге Успех третьего этапа урока зависит от качества второго этапа, то есть от того, насколько дети поняли новый материал. Цель третьего этапа урока: пропустить новый теоретический материал по теме урока через себя, что возможно только при самостоятельной индивидуальной работе руками и головой – в рабочей тетради. Примерный план второго этапа урока: 1. Учитель предлагает открыть рабочую тетрадь и называет номера заданий, которые необходимо выполнить. 2. Дети выполняют задания по порядку – кто сколько успеет за отведенное учителем время. 3. В намеченный учителем момент времени по его команде все останавливают свою работу. Кто где: кто-то выполнил одно задание, а кто-то все. 4. Учитель дает одну-две-три минуты, чтобы дети взаимно проверили выполнение заданий. Сам учитель все это время ходит между учениками и молча наблюдает или немного доброжелательно и вполголоса помогает тем, кто нуждается в помощи. 5. После окончания взаимопроверки и самопроверки, учитель сам коротко подводит итоги третьего этапа, доброжелательно обращает внимание детей на упущенное или не вполне понятое ими. 6. Учитель дает домашнее задание – доделать все упражнения тем, кто не успел на уроке и творческое задание успешно выполнившим все задания и всем остальным детям 7. Учитель напоминает тему урока и объявляет цель и задачи следующего этапа урока 2