Чего больше? меньше? На сколько больше? Как сделать, чтобы стало столько же?


Развитие логического мышления младших школьников на уроке и во внеурочное время Голикова Лариса Валентиновна Учитель начальных классов МБОУ СОШ 70 г. Тула.
Конкурс для всей команды. 3 * 8 = ___ А 36 : 4 = ___ К 5 * 9 = ___ Л 56 : 8= ___ Е 7 * 7 = ___ К 18 : 3 = ___ М 6 * 9 = ___ А 16 : 4 = ___ С.
Тема урока. Увеличить в …. раз. в …. раз.Уменьшить в.... раз. в.... раз.
Мин. 10 Время тестирования Начать тестирование 10 Всего заданий Введите фамилию и имя по математике 2 класс.
Урок математики в 1 «А» классе. Решение уравнений.
Тема урока: «Решение задач на нахождение доли числа»
Презентация к уроку по математике (3 класс) по теме: Математические ребусы и задачи на смекалку
– 1= = 8 – 2 = 7 – 5 = = =
Домашнее задание.
Андреева Светлана Сергеевна Учитель начальных классов МОУ СОШ 19 г. Твери 1 класс «Школа 2100»
Математика 2 класс Учитель: Гладилова Н.А.. Если не лениться, … можно многого добиться!
Учитель начальных классов Горн Нина Ивановна МБОУ «Райковская СОШ им.Н.И.Носова» Математика, 2 класс Чекин А.Л Умножение и сложение:порядок выполнения.
Тема урока: Система и окружающая среда.. Система и среда взаимодействуют между собой. Воздействия среды на систему называют входами системы, а воздействия.
Подготовка к контрольной работе 3 класс. Задание ответ 3435.
Подготовка к контрольной работе 3 класс. Задание ответ 3435.
0,01 3 = 0,05 2 = 0,08 4 = 0,006 3 = 0, = 0,01 48 = 0,03 0,1 0,32 0,018 0,21 0,48.
Прибавляю, отнимаю, Умножаю и делю. Математику я знаю, И поэтому люблю.
Уменьшаемое вычитаемое разность