Духовно-нравственное развитие младших школьников средствами уроков литературного чтения Колесова В.В, учитель начальных классов, МОУ лицей им. В.Г. Сизова февраль 2011

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования (ФГОС 2) : формирование личностной культуры формирование социальной культуры формирование семейной культуры

Духовное развитие – «становиться лучше» Укрепление нравственности – поступать согласно своей совести Основы морали: добро - зло, должное - недопустимое, почтительное отношение к родителям, забота о старших и младших

Книга – открытие мира. « … то литературное произведение нравственно, которое заставляет полюбить нравственный поступок, нравственное чувство, нравственную мысль, выраженные в этом произведении.» К.Д. Ушинский

Идеологическая основа УМК под ред. О.В. Джежелей Формирование у подрастающего поколения системы ценностей гуманизма, созидания, саморазвития, нравственности как основы успешной самореализации школьника в жизни и труде и как условия безопасности и процветания страны.

Тематика чтения (УМК под ред. О.В. Джежелей ): 2 класс – семья, школа, человек и природа; 3 класс – детство, взрослые и дети; 4 класс – отечество, мы и мир вокруг нас.

В.А. Осеева «… мало уметь читать, надо уметь думать …, думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и своих собственных»

Е. А. Пермяк « Читай внимательно. Не торопясь. Потому что торопливый читатель и хорошего может принять за плохого. Мало ли славных мальчиков и девочек, которые немножечко в чем-то ошибаются, что-то не понимают и кажутся плохими… Читай и сам разбирайся, кого тебе брать в свои знакомые, а кого нет. Читай и решай!»

М. Горький « Будьте здоровы, любите друг друга, … крепко жму ваши лапки, да будут они честны и сильны по вся дни жизни вашей!»

Э. Ю. Шим « Ты добрый великан. Никогда не забывай, что ты добрый великан…»

Плохо быть равнодушными. Равнодушие порождает бездушие, чёрствость.

Слушай, читай, размышляй! Р.н. сказка «Привередница» (пересказ В.И. Даля) «Родительское слово на ветер не молвится» «Сделав худо – не жди добра. Ошибайся, но сознавайся». «Добрый добру научает, а злой на зло наставляет» «Добро сеять, добро и пожинать».