Занятие по математике в старшей группе «В поисках клада» Воспитатель: Теренина Елена Радиковна МБДОУ к/в «Детский сад 69» г.Стерлитамак

Программное содержание: Образовательные задачи: напомнить способы образования чисел три и четыре; закреплять навыки счета и отсчета предметов; упражнять в сравнении предметов по длине и ширине; Воспитательные задачи: уметь правильно держать карандаш, аккуратно обводить предметы; следить за осанкой детей; Развитие речи: образовывать уменьшительно- ласкательные формы существительных.

Игра «Что, где?» Дети садятся на ковер, образуя круг. Воспитатель встает рядом с детьми, берет мяч. Бросив мяч кому- нибудь из детей, спрашивает: - Кто справа от тебя? - Кто слева от тебя? - Кто перед тобой? - Что над головой? и т.п.

Игра «Трик-трак, это не так» Походят к станции 4: на столе разложены предметы – мяч большой и маленький, две линейки разной длины, два шарфа разной ширины. Воспитатель показывает эти предметы: - Синий шарф узкий, а сиреневый – узкий. - Белый мяч маленький, а синий мяч – большой. - Коричневая линейка короткая, а белая длинная. - Тебя зовут … Дети смотрят, если неправильно, то говорят: «Трик так, это не так».

Задание: нужно взять трафарет, обвести его и заштриховать. Один ключик – обвести красным цветом и заштриховать вертикальной штриховкой. Второй ключик – обвести зеленым карандашом и заштриховать горизонтальной штриховкой.

И наконец, мы дошли до клада!