Станция «Шипящие» Вопросы: Вопросы: Какие шипящие звуки вы знаете? Какие шипящие звуки вы знаете? Какие из них твёрдые? Какие из них твёрдые? Назовите.

Урок – экспедиция в страну «Лексики и Фразеологии» (обобщающий урок)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 города Камышина Волгоградской области Руководитель Школьного Методического.
«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.» К. Паустовский «Язык наш беспределен и может живой как жизнь,
Вводный урок русского языка в 9 классе. 1.Запись под диктовку 1) Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно,
Автор разработки: Вессели Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы школа 3, г. Осинники.
Экспресс-тест Тема: «Основные понятия лексики».. Экспресс - тест 1. Лексика – это 1. Лексика – это а) раздел науки о языке, изучающий звуки речи а) раздел.
Урок по теме «Основные понятия лексики» - Лексика - Лексическое значение слова - Однозначные и многозначные слова - Синонимы - Антонимы.
1.Говор какой-либо местности 2.Новое слово 3.Словарный состав языка 4.Устаревшее слово, которое не имеет синонимов в современном языке 5.Слово, одинаковое.
Язык наш беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно. Н.В.Гоголь «Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное неисчерпаемое.
Р усский языкВспомогательные символы: - словарь - кладовая подсказок - лингвистические отгадки - вопросы к упражнениям - переход к следующему слайду- выход.
глагол
Живые задачи Автор: Богапова З. Ф. учитель начальных классов МОУ «Гимназия 4» г. Казани.
Живые задачи Автор: Богапова З. Ф. учитель начальных классов МОУ «Гимназия 4» г. Казани.
Игра «Филологическая мозаика» для 5-6 классов Бобырева Е.П. учитель первой квалификационной категории МОУ «Малобичинская СОШ»
КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ГИМНАЗИИ УЧЕБНЫЙ ГОД 48%- КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ.
Согласные звуки речи. Непарные глухие согласные : [ х ]- [ х ], [ ц ], [ ч ], [ щ ]. Непарные звонкие согласные : [j ], [ л ]- [ л ], [ м ]- [ м ], [
Презентация конкурса « Лучший каллиграф». Цель конкурса : -выявить лучшего каллиграфа школы. Задачи конкурса: - проверить умение каллиграфически правильно.
Это ты знаешь и умеешь Имя прилагательное как часть речи (закрепление) Автор презентации Коровина Ирина Николаевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ.
АНТОНИМЫ Знакомство. Определение Антонимы- это слова одной и той же части речи, имеющие противо- положное значение.