Мета: увести поняття фізичної величини, значення й одиниць виміру фізичної величини, способів її вимірювання; сформувати навички визначення ціни поділки вимірювальних приладів і користування вимірювальними приладами; у процесі виконання лабораторних робіт ознайомити з призначенням та обладнанням фізичного кабінету, із правилами безпеки у фізичному кабінеті, мотивувати необхідність дотримання правил; закріпити вміння визначати ціну поділки й межі вимірювань різних приладів, правила фізичних вимірювань величин; формувати інтерес до вивчення фізики; виховувати акуратність і точність під час проведення експерименту; розвивати логічне мислення, вміння міркувати й робити висновки

Як говорив Дмитро Іванович Менделєєв Наука починається з того часу, як починають вимірювати, точна наука неможлива без вимірювань

Актуалізація опорних знань Інтерактивна вправа Коректор Вставте пропущені літери в термінах і сформулюйте їх визначення: Пр…да; фіз…а; м…рія; речо…а; я..ща; спос…ння; е….мент.

Диктант Фізичні тіла, речовини, явища Учитель зачитує слова, а учні заповнюють таблицю: Свинець, грім, рейка, веселка, алюміній, світанок, Місяць, спирт, ножиці, ртуть, снігопад, стіл, мідь, вертоліт, нафта, кипіння, телефон, повінь, вода, вітер, праска Фізичне тілоРечовинаЯвище

Перевірка Фізичне тілоРечовинаЯвище РейкаСвинецьГрім МісяцьАлюмінійВеселка НожиціСпиртСвітанок СтілРтутьСнігопад ВертолітМідьКипіння ТелефонНафтаПовінь праскаВодаВітер

Пояснення нового матеріалу Вся фізична теорія будується на основі… спостережень Експериментів (дослідів) Порівнюючи різні фізичні тіла ми помічаємо, що вони мають відмінності: -тіла високі та низькі ; -легкі та важкі

Зазначенні відмінності описують такі поняття як маса, висота. Ці поняття називають фізичними величинами. Фізична величина – це кількісна характеристика (міра) певного фізичного явища. -Які фізичні величини вам відомі з курсу природознавства? Довжина, площа, об'єм, маса, сила.

Кожну фізичну величину позначають певною буквою і її можна виміряти Виміряти фізичну величину – означає порівняти її з однорідною величиною прийнятою за одиницю. Для кожної фізичної величини існує своя одиниця вимірювання. Робота з підручником: ст. 18 мал.1.20; – ознайомитись з основними одиницями Міжнародної системи СІ ст. 19 розглянути таблицю кратні та частинні одиниці

Міжнародна система одиниць (СІ) прийнята 1660 р Фізична величина Що характеризує позначенняОдиниці вимірювання Спосіб вимірювання Основні одиниці довжинапротяжністьlметрмлінійка часТривалістьtcекундассекундомір масаmкілограмкгтерези Похідні одиниці площаЗаймати частину поверхні SКв. метрм2м2 ??? обємЗаймати частину простору VКуб. метр м 3 ???

Отже, фізичні величини вимірюють. Для цього існують спеціальні прилади, які називають вимірювальними. Прилади для вимірювання відстані Рулетка Лінійка Мірна стрічка

Різних одиниць досить багато: наприклад, довжину можна виміряти в мм, см, дм, м, км і так далі. Основна одиниця довжини - 1 м. 1 мм = 0,001 м; 1 см = 0,01 м; 1 дм = 0,1 м; 1 км = 1000 м

Приклади еталонів фізичних величин Еталон метра Еталон кілограма

Приклади вимірювальних приладів: Термометр Динамометр Секундомір

Будь-який вимірювальний прилад має шкалу. Шкала приладу являє собою сукупність штрихів, поділок і чисел. Штрихи - це риски, нанесені на шкалі. Поділки - це відстані між двома найближчими штрихами.

Ціна поділки - це значення найменшої поділки шкали вимірювального приладу. Щоб визначити ціну поділки, треба знайти два найближчих штрихи шкали, біля яких написані значення величини. Потім від більшого значення відняти менше й отримане число розділити на число поділок, що знаходяться між ними.

Ціна поділки Різниця двох будь –яких значень величини Кількість поділок між цими величинами Ціна поділки Межі вимірювання 0 -4 од С = (ВМ-НМ) /N

Вимірювання бувають прямі й непрямі. Пряме вимірювання - визначення значення фізичної величини безпосередньо за допомогою засобів вимірювання. Щоб визначити площу прямокутника, можна виміряти його довжину та ширину, а потім перемножити. Це - приклад непрямого вимірювання.

Закріплення знань Виконати лабораторні роботи 1 і 2 у зошиті Ф.Я. Божинової

Підсумок уроку Прийом «Кошик знань» Сьогодні на уроці ми вивчили…, ці знання мені знадобляться… На уроці я дізнався… Мені на уроці… На уроці я зрозумів…

Домашнє завдання Опрацювати § 3; 4 Виконати вправу на ст. 21 3;4

Презентацію створено за допомогою компютерної програми Microsoft Office PowerPoint 2007 Автор: вчитель фізики Клавдіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів Бородянського району Київської області Міщенко (Мартинюк) Олена Олександрівна Джерела: Фізика. 7 клас: Підручник/Ф.Я. Божинова, М.М.Кірюхін, О.О. Кірюхіна.- Х.:Видавництво «Ранок», с.:іл. Генденштейн Л.Е. Фізика, 7 кл.: Підручник для середніх загальноосвітніх шкіл.- Х.: Гімназія, с.: іл. Гельфгат І.М. Фізика. 7 клас: Збірник задач.- 2-ге вид., перероб. –Х.: Веста: Видавництво Ранок, с.: іл. Смирнов В.А. Фізика – 7. Перші уроки. Частина І. – Х.: Вид. група Основа, с. – (Б-ка журн. Фізика в школах України; Вип.8(68)). Колекція Clipard Internet