Динамика протекания адаптации в течение года
Благоприятные факторы адекватная самооценка своего положения ребенком правильные методы воспитания в семье; отсутствие в семье конфликтных ситуаций; благоприятный статус в группе сверстников и т.д. положительная мотивация к обучению в школе
Неблагоприятные факторы неправильные методы воспитания в семье функциональную неготовность к обучению в школе неудовлетворенность в общении со взрослыми неадекватное осознание своего положения в группе сверстников отрицательная мотивация, негативное отношение к школе
Уровень самооценки
Мотивация к обучению в школе