УРОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

1. Слова, що є назвами предметів, називаються… а) іменники; б) прикметники.

1. Слова, що є назвами предметів, називаються… а) іменники; б) прикметники.

2. Іменники бувають… а) чоловічого роду, жіночого роду; б) чоловічого, жіночого і середнього роду.

2. Іменники бувають… а) чоловічого роду, жіночого роду; б) чоловічого, жіночого і середнього роду.

3. Визначити рід іменників допомагають слова… а) чоловік, жінка, дитя; б) мій, він, моя, вона, моє, воно.

3. Визначити рід іменників допомагають слова… а) чоловік, жінка, дитя; б) мій, він, моя, вона, моє, воно.

4.Іменники Батьківщина, бджола, веселка… а) жіночого роду; б) середнього роду.

4.Іменники Батьківщина, бджола, веселка… а) жіночого роду; б) середнього роду.

5. Іменники світ, труд, гай, поясок, дощик… а) середнього роду; б) чоловічого роду.

5. Іменники світ, труд, гай, поясок, дощик… а) середнього роду; б) чоловічого роду.

6. Іменники імя, літо, поле… а) чоловічого роду; б) середнього роду.

6. Іменники імя, літо, поле… а) чоловічого роду; б) середнього роду.

Раніше іменник називали сущником. Назву іменник почали вживати з 1873 року. Її першим використав О.Партицький. Проте й після цього деякі граматики й далі називали іменник сущником.

Гра «Склади план уроку». Хто багато робить, той і багато вміє. Зробив діло – гуляй сміло. Добрий початок – половина роботи.

Гра «Склади план уроку». 2. Хто багато робить, той і багато вміє. 3. Зробив діло – гуляй сміло. 1. Добрий початок – половина роботи.

Тема. Змінювання іменників за числами. Іменники, які вживаються тільки в однині або тільки в множині

ОДНИНА: називає один предмет, особу, явище МНОЖИНА: називає багато предметів, осіб, явищ школа, учень, вітер школи, учні, вітри

Іменники, які вживаються тільки в однині тільки в множині збірні назви: людство, дітвора, молодь; назви речовин: цукор, мед, масло, молоко, сіль; назви дій, почуттів: хода, радість, любов, кохання; географічні назви: Львів, Світязь, Київ. назви парних предметів: ворота, окуляри, сани; назви речовин: вершки, ліки, ласощі, солодощі; назви станів, почуттів: лінощі, заздрощі, пустощі; назви предметів, що сприймаються як сукупність: шахи, оплески, канікули, гроші; географічні назви: Карпати, Суми.

Іменники, які вживаються тільки в однині тільки в множині збірні назви: людство, дітвора; назви речовин: цукор, мед, мука, сіль; назви дій, почуттів: хода, радість, любов, кохання; географічні назви: Львів, Світязь, Київ. назви парних предметів: ворота, окуляри; назви речовин: вершки, ліки, ласощі, солодощі; назви станів, почуттів: лінощі, заздрощі, пустощі; назви предметів, що сприймаються як сукупність: шахи, оплески, гроші; географічні назви: Карпати, Суми, Лубни.

дітворакохання радістькапості любовмалюки пустощівтіха Гра Знайди пару

Метод «Прес» Позиція: «… я вважаю, що…» Обґрунтування: «… тому, що…» Приклад (аргументи, докази): «… наприклад, …» Висновки: «Отже, …» або «Таким чином, …»

Побачили (птах) ласощі й злетілися до годівничок. І вирішили (дитина) допомогти пернатим друзям. Важко живеться (птах) узимку. Дітвора розвісила (годівницю) на деревах і насипала корму. Гра Редактори Розкриваючи дужки, прочитайте речення. Укажіть порядок речень у тексті. Визначте число виділених іменників. Знайдіть іменник, який вживається лише в однині. Знайдіть іменник, який вживається лише в множині.

4Побачили птахи ласощі й злетілися до годівничок. 2І вирішили діти допомогти пернатим друзям. 1Важко живеться птахам узимку. 3Дітвора розвісила годівниці на деревах і насипала корму. Гра Редактори

4Побачили птахи ласощі й злетілися до годівничок. 2І вирішили діти допомогти пернатим друзям. 1Важко живеться птахам узимку. 3Дітвора розвісила годівниці на деревах і насипала корму. Гра Редактори

« Незакінчене речення » « Щоб знати, яку букву е чи и писати в корені слова, треба … … змінити слово або дібрати спільнокореневе слово, в якому ненаголошені е, и стають наголошеними ».

Таблиця «Правильно вимовляй і пиши» конвéрттелеграма тижденьмісто неділявулиця календарпошта вéресеньпоштар

Гра « Блискавка » зими зимонька сніг сніжинки сніговик

Гра « Блискавка » зими зимонька сніг сніжинки сніговик

« Незакінчене речення » « Для мене сьогодні цікавим (важливим) було …». « На уроці я дізнався, що …» « Отримана сьогодні ін- формація дозволяє нам зробити висновок, що …»