Світ літературних казок. Доналд Біссет Тигр і автор

Створи свій настрій Будем посміхатися,Будем посміхатися, З радістюЗ радістю навчатися!навчатися!

Дізнаємось: Про жанр літературної Про жанр літературної казки; казки; про авторську казку; про авторську казку; про відмінності літе- про відмінності літе- ратурної і авторської казки. ратурної і авторської казки.

Мовленнєва розминка БУДЕМ ХО-БУДЕМ ХО- РОМ ПРОМО-РОМ ПРОМО- ВЛЯТИ, ЯЗИ-ВЛЯТИ, ЯЗИ- ЧОК, СВІЙЧОК, СВІЙ ТРЕНУВАТИ!ТРЕНУВАТИ!

Чистомовка Ато-ато-ато-чистомо-Ато-ато-ато-чистомо- вок є багато. вок є багато. Ті-ті-ті-та найкращі бу-Ті-ті-ті-та найкращі бу- дуть ті. дуть ті.

Чистомовка Ята-ята-ята-що помо-Ята-ята-ята-що помо- жуть вам, малята. жуть вам, малята. Ув-ув-ув-ротик щобУв-ув-ув-ротик щоб слухняним був! слухняним був!

Скоромовка Борм брів бобер до брата борошна собі набрати, бо бобриха й бобренята будуть бублі виробляти.

Гра Ти-мені, я-тобі

Пригадай! Яку тему вивчили? Хто є автором творів? Яка казка є авторсь- кою?

Робота за підручником С С

Словникова робота Одужаю пропливаючи Попоїси самітних Примарне смеркало Змарнів помешкання

Довідкове бюро Арка-перекриття у фо- рмі дуги, що зєднує під- пори мостів. Пугач-сова.

Уважно слухай !

Читання в парах

Гра Ланцюжок

Гра Квіточка

Вибіркове читання Чому змарнів тигр? Про що він просив автора? Якою була зустріч автора зТигром? Якою уявляєте країну казок?

Підсумок уроку Яку тему почали вивча- ти на уроці? На що ви очікуєте, читаючи твори цієї теми?

Домашнє завдання С С